2018教师资格证《中学教育知识与能力》练习试题8

　　1.小学阶段的教学多运用直观形象方式，中学以后可增加抽象讲解，这体现了儿童身心发展具有(C　)特点。

　　A.主体性B.个别差异性C.阶段性D.不平衡性

　　2.遗传素质为人的发展提供(B　)。

　　A.方向性B.可能性C.现实性D.必然性

　　3.马克思主义认为，培养全面发展的人的根本途径是(C　)。

　　A.理论联系实际B.因材施教C.教育与生产劳动相结合D.实现教育机会均等

　　4.注意培养学生的探究态度与能力的课程是(B　)。

　　A.基础型课程B.研究型课程C.拓展型课程D.发展型课程

　　5.教学的首要任务是(A　)。

　　A.传授基础知识和基本技能B.发展智力、体力和创造才能C.促进学生的个性发展

　　D.培养品德和审美情操

　　6.一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度，称为测验的(B　)。

　　A.信度B.效度C.区分度D.难度

　　7.有关人生观、世界观方面的教育属于德育内容中的(A　)。

　　A.思想教育B.政治教育c.道德教育D.心理健康教育

　　8.在教学方法改革过程中，布鲁纳提出了(A　)。

　　A.发现学习教学法B.探究一研讨法C.纲要信号图教学法D.暗示教学法

　　9.在西方教育史上，被认为是现代教育代言人的是(D　)。

　　A.赫尔巴特B.卢梭C.洛克D.杜威

　　10.人力资本理论说明了(A　)。

　　A.教育对经济发展的促进作用B.经济发展水平对教育的制约作用

　　C.政治对教育的制约作用D.教育对科学技术的促进作用