一、单项选择题(每小题2分,共40分。)
1.其教学法被称作“产婆术”的教育家是( )
A.亚里士多德 B.苏格拉底 C.昆体良 D.夸美纽斯
2.现代教育发展的根本动因是( )
A.政治制度 B.经济制度 C.生产力的发展 D.科学技术
3.新中国成立后的第一个教育方针颁布于( )年。
A.1951 B.1957 C.1945 D.1949
4.( )是教育主体叙述教育教学中的真实情境的过程,是通过讲述教育故事,体悟教育真谛的一种研究方法。
A.行动研究法 B.叙事研究法 C.实验研究法 D.调查研究法
5.新课程的核心理念是( )
A.促进教师专业发展 B.为了每一个学生的发展 C.倡导性学习 D.转变旧的学习方式
6.( )是上课的必要补充,是适应学生个别差异,贯彻因材施教的重要措施。
A.备课 B.课外辅导 C.布置作业 D.考试
7.现代教学的辅助形式有( )
A.个别教学 B.复式教学 C.特朗普制 D.设计教学法
8.“不闻不若闻之,闻之不若见之”体现了( )
A.理论联系实际原则 B.直观性原则 C.启发性原则 D.因材施教原则
9.“儿童中心主义”违背了( )
A.间接经验与直接经验相结合的规律
B.传授知识与思想品德教育相统一
C.掌握知识与发展智力相统一的规律
D.教师主导作用与学生主体作用相统一的规律
10.德育过程中经常出现“屡教不改”的现象,这说明( )
A.德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程
B.德育过程促进学生思想内部矛盾斗争的过程
C.德育过程是组织学生活动与交往,统一多方面影响的过程
D.德育过程是长期的、反复的、逐步提高的过程
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