1. 学生的实际发展水平与在成人的指导下可以达到的水平之间的差距,维果斯基称之为( )。
A. 教学支架
B. 最近发展区
C. 先行组织者
D. 互相协助
2. 艾里斯的ABC理论中的“C”指的是( )。
A. 个体遇到的主要事实、行为、事件
B. 获得正向的情绪结果
C. 事件造成的情绪后果
D. 个体对A的信念、观点
3. 晓东在解决了困扰了他许久的数学难题后出现的喜悦感属于( )。
A. 道德感
B. 理智感
C. 美感
D. 效能感
4. “先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”是下列哪种情感? ( )
A. 道德感
B. 美感
C. 理智感
D. 热爱感
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5. “忧者见之则忧,喜者见之则喜”,所针对的情绪状态是( )。
A. 心境
B. 激情
C. 应急
D. 应激
6. “人逢喜事精神爽”,这是受人的哪种情绪影响所致? ( )
A. 激情
B. 心境
C. 热情
D. 应激
7.“感时花溅泪,恨别鸟惊心”反应的情绪状况是( )。
A. 心境
B. 激情
C. 应激
D. 焦虑
8. 王跃接到高考录取通知书已十多天了,仍心情愉悦,往常觉得平淡的事也能让她很高兴,这种情绪状态属于( )。
A. 激情
B. 心境
C. 应激
D. 热情
9. 当同学们获悉本班取得学校合唱比赛第一名的成绩时欣喜若狂。他们的情绪状态属于( )。
A. 心境
B. 激情
C. 应激
D. 热情
10. 中学生小博得知自已物理竞赛成绩名列年级第一,在家里高兴得手舞足蹈,但在学校却表现出若无其事的样子。这反映了小博的情绪具有( )。
A. 矛盾性
B. 激动性
C. 掩饰性
D. 短暂性
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