2020年教师资格考试《中学综合素质》章节试题（6）

　　第二章 教育法律法规

　　第三节 学生权利保护

　　一、单项选择题

　　1.当地一家报社未经允许私自刊登了小丽的一篇文章，这侵犯了小丽(　　)的权利。

　　A.名誉权

　　B.专利权

　　C.著作权

　　D.荣誉权

　　2.小张10岁时父母离异，法院判其随母生活，此后其父就对小张不管不问。小张父亲的这种做法(　　)。

　　A.正确，小张父母已离婚，父亲对小张不再有任何权利和义务

　　B.错误，小张父亲对小张仍有抚养的权利和义务，但无教育的权利和义务

　　C.错误，小张父亲对小张仍有教育的权利和义务，但无抚养的权利和义务

　　D.错误，小张父亲对小张仍有抚养和教育的权利和义务

　　3.以下不属于《未成年人保护法》中司法保护措施的有(　　)。

　　A.当地教育部门为在各方面有天赋的学生举办天才培训班，为他们的成才创造有利条件

　　B.初中生小杨在收容教养期间，在司法机关的教育和感化下，深刻认识到了自己的错误并决心悔改

　　C.某人民法院在审理一宗法定继承的案件中，依法对未成年人陈某的份额给予适当的照顾

　　D.把有违法或品德偏常行为的未成年学生送人工读学校进行帮助教育

　　4.以下不属于对未成年人的社会保护的是(　　)。

　　A.某学校开展心理健康教育，普及心理知识，提高学生的心理素质

　　B.某地政府严厉打击“黑网吧”，重点取缔各中小学校园附近的网吧

　　C.某地政府建设爱国主义教育基地，对未成年人免费开放

　　D.某地卫生部门到学校免费为学生接种疫苗

　　5.中考前夕，某学校为了提高升学率，每周六安排学生到学校集体补课，这侵犯了学生的(　　)。

　　A.人身自由权

　　B.休息权

　　C.受教育权

　　D.身体健康权

　　6.书店老板耿某向初中生小刘出售色情书刊，耿某这种做法违反了(　　)。

　　A.《人民共和国教育法》

　　B.《人民共和国义务教育法》

　　C.《人民共和国民法通则》

　　D.《人民共和国未成年人保护法》

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　　7.某校开设重点班和非重点班，并且分别安排了不同的学习计划，这种做法违反了(　　)。

　　A.《人民共和国未成年人保护法》

　　B.《人民共和国教育法》

　　C.《人民共和国义务教育法》

　　D.《人民共和国教师法》

　　8.刘某小的时候，父亲很疼爱他，随着刘某的长大，父亲对他的爱就越来越少，甚至讨厌他。只要刘某稍不听话，父亲就打他、骂他。上初中以后，父亲打得越来越凶，常常把他打得浑身青一块、紫一块的。若刘某父亲经多次教育仍不能改正，刘某可以向(　　)请求撤销其父亲的监护权。

　　A.人民政府

　　B.人民法院

　　C.教育部门

　　D.学校

　　9.每天进入教学区前，某校千余名学生都要在校门口接受值日的高年级学生的“搜身”检查。校方回应称是为了检查是否有学生带着零食或者小玩具进入校园。这种做法(　　)。

　　A.错误，侵犯了学生的隐私权

　　B.错误，侵犯了学生的人身自由权

　　C.正确，能够使校园环境保持整洁

　　D.错误，侵犯了学生的财产权

　　10.某中学在校园电子屏上公开播放学生如厕的图片。这种做法(　　)。

　　A.错误，侵犯了学生的隐私权

　　B.错误，侵犯了学生的人身自由权

　　C.正确，能够使校园环境保持整洁

　　D.错误，侵犯了学生的财产权

　　二、材料分析题

　　1.某初中女生小敏平时性格内向、自尊心强，有写日记的习惯。一次课间偶然的机会，同学小丽无意中发现了小敏书包里的日记，好奇地翻看，并将日记中记录爱情心理活动的一段文字摘抄下来，汇报给了班主任。第二天，班主任将日记中的有关内容在全班同学面前朗读出来，斥责小敏考试在即却不好好学习，批评其不检点等。当小敏失声痛哭时，老师将此视为对自己的不尊重，说小敏“要哭出去哭，知道要面子就别写那样的日记”。消息传开，学校中到处有人对小敏指指点点，说三道四。小敏觉得再也无脸见人，前途无望，回家后服毒自杀。

　　这位教师侵犯了学生的什么权利?应该如何维护学生的权利?

　　2.某初三学生因成绩较差无法升学，其父母应学校的要求去医院为孩子开了一张“中度智力低下”证明，以利于孩子升学，不料学校却将此公布出来，老师也多次在课堂上当众侮辱该学生是“弱智、白痴”，其他学生也常常以此来嘲笑、殴打该生。后来该生被诊断为患有精神分裂症。学生父母向学校提出了赔偿诉讼，要求学校为擅自透露学生的个人隐私，致其精神障碍一事承担责任并赔偿相应的经济和精神损失。

　　学校的做法对吗?为什么?

　　二、材料分析题

　　1.某初中女生小敏平时性格内向、自尊心强，有写日记的习惯。一次课间偶然的机会，同学小丽无意中发现了小敏书包里的日记，好奇地翻看，并将日记中记录爱情心理活动的一段文字摘抄下来，汇报给了班主任。第二天，班主任将日记中的有关内容在全班同学面前朗读出来，斥责小敏考试在即却不好好学习，批评其不检点等。当小敏失声痛哭时，老师将此视为对自己的不尊重，说小敏“要哭出去哭，知道要面子就别写那样的日记”。消息传开，学校中到处有人对小敏指指点点，说三道四。小敏觉得再也无脸见人，前途无望，回家后服毒自杀。

　　这位教师侵犯了学生的什么权利?应该如何维护学生的权利?

　　2.某初三学生因成绩较差无法升学，其父母应学校的要求去医院为孩子开了一张“中度智力低下”证明，以利于孩子升学，不料学校却将此公布出来，老师也多次在课堂上当众侮辱该学生是“弱智、白痴”，其他学生也常常以此来嘲笑、殴打该生。后来该生被诊断为患有精神分裂症。学生父母向学校提出了赔偿诉讼，要求学校为擅自透露学生的个人隐私，致其精神障碍一事承担责任并赔偿相应的经济和精神损失。

　　学校的做法对吗?为什么?