1[单选题]( )儿童的记忆一般不能永久保持。
A5岁前
B3岁前
C4岁前
D4.5岁前
参考答案:B
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2[单选题]3-5岁幼儿常常自己造词,出现“造词现象”这说明( )。
A幼儿词汇贫乏,词义掌握不确切
B幼儿的词汇量在不断增加
C幼儿的智力发展有了质的飞跃
D幼儿的言语表达能力增强
参考答案:A
3[单选题] 对某一教育活动效果的评价,不能只听某个领导或某个专家的意见,还要听取同行的意见,听取广大家长的意见,更要考查所评班幼儿的发展水平,收集方方面面的信息进行分析和归纳,最后作出恰当的评价体现了评价的( )原则。
A一致性
B全面性
C目的性
D可比性
参考答案:B
4[单选题]儿童离开玩具就不会游戏说明其思维方式是( )
A直观行动思维
B具体形象思维
C抽象逻辑思维
D形式运动思维
参考答案:A
5[单选题]在我国幼儿园的课程模式中,影响较大的两种模式是( )。
A单元教育课程和田野课程
B单元教育课程和综合主题课程
C田野课程和综合主题课程
D田野课程和游戏课程
参考答案:B
6[单选题]( )不是标准化成就测验的优越性。
A客观性
B计划性
C可比性
D公平性
参考答案:D
7[单选题]情绪是由独特的(),外部表现和生理唤醒三种成分组成.
A客观体验
B主观体验
C情感体验
D态度体验
参考答案:B
8[单选题]下列哪一项是最好的依恋类型( )。
A回避型
B安全型
C反抗型
D迟钝型
参考答案:B
9[单选题]由于幼儿动手能力较差,在许多情况下教师需要发动家长,帮助制作装饰材料或收集可利用的废旧物品等,这体现了环境创设的( )。
A一致性原则
B幼儿参与性原则
C开放性原则
D经济性原则
参考答案:D
10[单选题]幼儿看到故事中的“坏人”,常常会把它抠掉。表现了幼儿情绪的( )
A冲动性
B不稳定性
C外露性
D内隐性
参考答案:A
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