2020幼儿教师资格考试保教知识与能力提升练习（十四）

　　一、单项选择题(本大题共 10 小题，每小题 3 分，共 30 分)在每小题列出的四个备

　　选项中只有一个符合题目要求。错选、多选或未选均无分。

　　1.幼儿家长参与托幼机构管理的主要形式是(　)。

　　A.家长学校

　　B.宣传栏

　　C.家长委员会

　　D.家园联系簿

　　2.儿童对一类刺激物注意得多，而在同样情况下对另一类刺激物注意得少的现象是( )。

　　A.探究性注意

　　B.定向性注意

　　C.选择性注意

　　D.状态性注意

　　3.建立我国第一个幼儿教育研究中心，并亲自主持幼稚园研究工作，提出“活教育”思想的是( )。

　　A.陶行知

　　B.陈鹤琴

　　C.张宗麟

　　D.张雪门

　　4.幼儿期的言语学习主要是( )。

　　A.阅读训练

　　B.书面言语的学习

　　C.口语的学习

　　D.识字学习

　　5.(　)是指家长通过不同的形式，参与幼儿园的一些教育教学活动，协助教师的工作，以丰富幼儿的学习经验，达到家庭与幼儿园的相互配合与协调一致。

　　A.家长学校

　　B.家长参与

　　C.家长会

　　D.家访

　　6.幼儿语音发展阶段，元音和辅音的发展顺序是( )。

　　A.同时出现

　　B.元音在先，辅音在后

　　C.辅音在先，元音在后

　　D.以上情况都有可能

　　7.根据幼儿的不同气质，在教育上可以采取有针对性的教育措施。对(　)的幼儿，应着重培养机智、敏锐和自信心，防止疑虑、孤僻。

　　A.黏液质

　　B.多血质

　　C.胆汁质

　　D.抑郁质

　　8.幼儿想象的典型形式是(　)。

　　A.无意想象

　　B.有意想象

　　C.再造想象

　　D.创造想象

　　9.教育活动的基本构成要素是(　)。

　　A.教育者、受教育者、教育影响

　　B.教育者、受教育者、教育方法

　　C.教育者、教育方法、教育手段

　　D.教育内容、教育方法、教育手段

　　10.我国幼儿教育机构的主体部分是(　)。

　　A.社区活动中心

　　B.亲子班

　　C.幼儿园

　　D.托儿所

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　　二、简答题(本大题共 2 小题，每小题 15 分，共 30 分)

　　11.简述福禄培尔的幼儿教育思想。

　　12.简述幼儿园内部物质环境创设与管理的基本要求。

　　三、论述题(本大题 1 小题，20 分)

　　13.试分析角色游戏的教育价值，并结合实际谈谈教师在组织指导儿童开展角色游戏时的注意事项。

　　四、材料分析题(本大题共 2 小题，每小题 20 分，共 40 分)

　　14.阅读下面材料，回答问题。

　　有的幼儿园在创设物质环境过程中，购买大量高价的成品玩具，追求高档;教师花费大量心血精心布置五彩缤纷的墙饰，甚至还买来一些名画进行装饰。面对这些高档的材料，教师时刻提醒幼儿注意爱护，甚至很多时候不让幼儿操作这些材料，只是有人来参观时，才拿出来让幼儿操作。这种高档的环境一旦布置好之后，整个学期，甚至整个学年基本不会变动。

　　此外，有的幼儿园小、中、大班环境布置得非常雷同，当人置身其中时，如果不看班级标识牌，根本无法判断是小班、中班，还是大班。

　　问题：结合有关幼儿园物质环境创设基本原则方面的知识，分析以上现象主要违背了哪些原则，并说明理由。(20 分)

　　15.阅读下面材料，回答问题。

　　最近，空前的恐惧击碎了小李夫妇俩对孩子的甜蜜梦幻。孩子已将近 3 岁了，自从 5个月时左眼眶磕伤被包扎后，就发现孩子表现不正常，但并没引起夫妇俩太多注意，可最近，孩子的行为使他们一下子感到事态的严重：他的左眼视力非常差，总是把一个物体看成两个物体，在拿东西时，触摸目标特别困难，甚至不能判断自身位置……夫妇俩深感事态严重，询问街坊邻居，都说不出所以然。

　　问题(一)：这个孩子可能患了什么眼疾?导致小孩疾病的直接原因是什么?

　　问题(二)：矫治的最佳年龄是多少岁?如何矫治?

　　五、活动设计题(本大题 1 小题，30 分)

　　16.请为幼儿园托(小)班设计一份“我爱幼儿园”的活动方案。