2020幼儿教师资格证《综合素质》抢分试题（十）

　　一、选择题

　　1、单项选择题 美国的托马斯.里克纳老师曾说过：“我总结出一个珂怕的结论，我在课堂上起决定性作用……作为一个教师，我拥有让一个孩子的生活痛苦或幸福的权力。我可以是一个实施惩罚的刑具，也可以是给予鼓励的益友;我可以羞辱一个学生，也可以迁就一个学生;我可以伤害一个心灵，也可以治愈一个灵魂。学生心理危机的增加或减缓，孩子长大后是仁慈还是残忍，都是我的言行所致。”下列哪项表述不能表达这句话的意思?()

　　A.教师要关爱学生

　　B.教师对学生的影响深远

　　C.教师的责任重大

　　D.教师经常使学生的心理危机增加

　　本题答案：D

　　本题解析：托马斯•里克纳的话主要表达的意思是教师的教育风格和职业道德对学生的影响，反映了教师在教育过程中对学生负有很大的责任。教师要以学生发展为本，关爱学生。故本题答案选D。

　　2、单项选择题 幼儿园教学评价要以()作为出发点和归宿。

　　A.教学质量的提高

　　B.幼儿发展

　　C.幼儿安全

　　D.幼儿健康

　　本题答案：B

　　本题解析：教学评价要以“幼儿发展”作为出发点和归宿。

　　3、单项选择题 有人将明清时期的中西科技比喻为“近代科学的晨光与传统科技的晚霞”。这里的“晚霞”指的是()。

　　A.集大成的科技巨著涌现

　　B.官方编纂的大型图书成就突出

　　C.早期反封建的民主启蒙思想出现

　　D.古代小说蓬勃发展

　　本题答案：A

　　本题解析：本题解题的关键是注意关键词“科技”，B、C、D三项都不符合题意。同时考生也要注意总结同时期中西方科技成果所呈现的特点。本题的正确答案为A。

　　4、单项选择题 幼儿德育的内容主要包括发展()和幼儿的个性两个方面。

　　A.幼儿的特长

　　B.幼儿的智力

　　C.幼儿的社会性

　　D.幼儿的能力

　　本题答案：C

　　本题解析：幼儿德育的目标主要是萌发其爱家乡、爱祖国、爱集体等的情感，培养诚实、自信、勇敢、讲礼貌等良好的品德、行为和习惯，以及活泼开朗的性格。这就要求德育内容要包括发展幼儿的社会性和发展幼儿的个性两个方面。因此本题的正确答案为C。

　　5、单项选择题 小说写作的比喻手法是指()。

　　A.突出人或事物的特征，揭示本质，给读者以鲜明而强烈的印象

　　B.通过比较，突出事物的特点，更好地表现文章主题

　　C.形象生动、简洁凝练地描写事物、讲解道理

　　D.以次要的人或事物衬托主要的人或事物，突出主要的人或事物的特点、性格、思想、感情等

　　本题答案：C

　　本题解析：A项所述是夸张手法;B项所述是对比手法;C项所述是比喻手法;D项所述是衬托手法。

　　6、单项选择题 被认为是教师专业发展最为关键的环节，是教师专业发展的“加速器”和“永动机”的是()。

　　A.在职教育

　　B.教学实践

　　C.校本培训

　　D.教学反思

　　本题答案：A

　　本题解析：在职教育是教师专业发展的“加速器”和“永动机”。

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　　7、单项选择题 儿童有自由发表言论的权利，但其权利的行使可受某些限制约束，这些限制不包括()。

　　A.尊重他人的权利和名誉

　　B.国界

　　C.保护国家安全或公共秩序

　　D.保护公共卫生或道德

　　本题答案：B

　　本题解析：儿童拥有自由发表言论的权利。此项权利包括通过口头、书面或印刷、艺术形式或儿童所选择的任何其他媒介，寻求、接受和传递各种信心和思想的自由，而不论国界。此项权利的行使可受某些限制约束，但这些限制仅限于法律所规定并为以下目的所必需：尊重他人的权利和名誉;保护国家安全;保护公共秩序或公共卫生或道德。

　　8、单项选择题 我们应当在儿童能力允许的范围内，在所有影响儿童权利的事项上，都应当倾听和尊重儿童的意见，这体现了儿童权利保护的()原则。

　　A.无歧视B儿童利益最大化

　　C.尊重儿童权利与尊严

　　D.尊重儿童观点

　　本题答案：D

　　本题解析：《儿童权利公约》提出了四项倡导性的儿童权利保护基本原则，即无歧视原则、儿童最大利益原则、尊重儿童基本权利原则和尊重儿童观点原则。

　　《儿童权利公约》第十二条规定，缔约国应确保有主见能力的儿童有权对影响到其本人的一切事项自由发表自己的意见，对儿童的意见应按照其年龄和成熟程度给以适当地看待。

　　即在进行影响儿童利益的行为时，应当征求有自己理解能力的儿童的意见，并充分尊重其按照自己意见做出的选择。在儿童能力允许的范围内，在所有影响儿童权利的事项上，都应当倾听和尊重儿童的意见。这体现了尊重儿童观点的原则。

　　9、单项选择题 据说美国杜鲁门总统的成功与当学生的时候赢得英文教师布朗小姐的爱吻有关，这说明教师的爱对学生学习具有()

　　A.榜样作用

　　B.心理健康功能

　　C.成功作用

　　D.激发努力学习动机的作用

　　本题答案：D

　　本题解析：布朗小姐对杜鲁门的爱吻，是教师对学生的爱的表达。教师对学生的爱能促使学生不断地自我完善，获得人格的健全发展。