2020小学教师资格教育知识与能力考前提升试题（3）

　　一、单项选择题(本大题共 20 小题，每小题 2 分，共 40 分)

　　1. 细菌性痢疾是一种常见的肠道传染病，根治肠道传染病的关键是( )。

　　A. 注意饮食以流质或半流质为主 B. 住院治疗

　　C. 服用痢疾口服活疫苗 D. 切断传染源

　　2. 个体在不同的年龄段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同展的( )。

　　A. 差异性 B. 顺序性

　　C. 不平衡性 D. 阶段性

　　3. 小学阶段相当于身心发展中的( )。

　　A. 幼儿期 B. 少年期

　　C. 童年期 D. 青年初期

　　4.“要尽量多的要求一个人，也要尽可能多的尊重一个人”所体现的德育原则是A. 从学生实际出发的原则 B. 知行统一的原则

　　C. 尊重、信任学生与严格要求学生相结合的原则 D. 严格管理学生原则

　　5. 班级管理的主要功能是( )。

　　A. 实现教学目标、提高学习效率 B. 维持班级秩序

　　C. 形成良好的班风 D. 锻炼学生能力、学会自治

　　6. 在日常生活条件下，适当控制条件并结合教育教学工作，为引起某种心理活动而A. 教育观察法 B. 自然实验法

　　C. 实验室实验法 D. 教育调查法

　　7. 当教师把关注的焦点投向提高学生的成绩时，这个阶段是( )。

　　A. 关注生存阶段 B. 关注情境阶段

　　C. 关注学生阶段 D. 关注成长阶段

　　8. 教育要适于人的发展的个别差异性 , 应该做到( )。

　　A. 循序渐进 B. 因材施教

　　C. 教学相长 D. 防微杜渐

　　9. 一般而言，把学习成败归因于以下哪一因素对学习动机的激励作用最大( )A. 努力程度 B. 能力高低

　　C. 任务难度 D. 运气好坏

　　10. 学生从道德上理解道德规范并不很难，但是要真正把这种要求转化为个人的道必须经过道德实践的亲身体验，其中转化的“催化剂”是( )。

　　A. 道德动机 B. 道德评价

　　C. 道德行为习惯 D. 积极的道德情感