2020小学教师资格《教育知识与能力》强化试题（6）

　　一、选择题

　　1、单项选择题 当班主任接到一个教育基础较差的班级时，首先要做好的工作是()

　　A.建立班集体的正常秩序

　　B.建立班集体的核心队伍

　　C.组织形式多样的集体活动

　　D.确定班集体的发展目标

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　　2、单项选择题 “如果教育家希望从一切方面去教育人，那么就必须首先从一切方面去了解人。”乌申斯基的这段论述告诉我们，要做好班主任必须()。

　　A.注意观察

　　B.培养良好的班风

　　C.做好个别学生的教育工作

　　D.了解和研究学生

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　　3、单项选择题 心理学成为一门独立的学科是以德国学者冯特()年在莱比锡大学建立了世界上第一个心理实验室为标志的。

　　A.1879

　　B.1897

　　C.1789

　　D.1798

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　　4、单项选择题 下面不是小学生品德发展的特点的是()。

　　A.易变性

　　B.稳定性

　　C.可塑性

　　D.摇摆性

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　　5、单项选择题 奥苏贝尔认为学生的学习主要是()。

　　A.有意义的发现学习

　　B.机械的发现学习

　　C.有意义的接受学习

　　D.机械的接受学习

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　　6、单项选择题 下列说法错误的是()

　　A、劝退“差生”，可以净化教育环境

　　B、劝退“差生”会极大的伤害学生的自尊和本就脆弱的心理

　　C、劝退“差生”有可能会使一些学生失去信心、失去希望，从而自暴自弃、混迹于社会

　　D、劝退“差生”，背离了教育的宗旨，异化了教育的价值，扭曲了教育的功能

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　　7、单项选择题 艾里斯的ABC理论中的“C”指的是()。

　　A.个体遇到的主要事实、行为、事件

　　B.获得正向的情绪结果

　　C.事件造成的情绪后果

　　D.个体对A的信念、观点

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　　8、单项选择题 教案是教学设计的，而教学设计是形成教案的一个。()

　　A.“系统化”过程呈现形式

　　B.呈现形式“系统化”过程

　　C.呈现形式表达

　　D.结束“系统化”过程

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　　9、单项选择题 我国第一本《教育心理学》教科书的编写者是()。

　　A.陶行知

　　B.杨贤江

　　C.廖世承

　　D.潘菽

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　　10、单项选择题 下列哪一项不是根据教育科学研究的功能划分的?()

　　A.发展性研究

　　B.应用性研究

　　C.预测性研究

　　D.评价性研究

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　　11、单项选择题 1632年，《大教学论》的出版标志着教育学的建立，其作者是()。

　　A.赫尔巴特

　　B.杜威

　　C.裴斯泰洛齐

　　D.夸美纽斯

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　　12、单项选择题 皮亚杰认为，()岁是儿童从他律道德向自律道德转化的分水岭。

　　A.9岁

　　B.10岁

　　C.11岁

　　D.12岁

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　　13、单项选择题 下列词语属于数学课程标准中刻画知识技能的目标动词的是()

　　A.经历

　　B.体验

　　C.探索

　　D.掌握

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　　14、单项选择题 ()是目前学校教学中最基本的组织形式。

　　A.小组教学

　　B.个别教学

　　C.复式教学

　　D.全班教学

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　　15、单项选择题 关于教学方法，下列说法不妥的一项是()

　　A.教学方法具有相对性，每种方法就其本质来说，都是相对辩证的：既有优点又有缺点

　　B.教学方法具有单一性，因为优秀的语文老师可以做到以不变应万变

　　C.教学方法是教师教的方法和学生学的方法的综合体

　　D.教学方法具有针对性，教师在进行教学时，要针对不同对象和特点，不同的目的、要求，选择不同的教学方法

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