2020小学教师资格《教育知识与能力》强化练习（4）

　　1、儿童容易模仿影视片中反面人物的行为，结果导致不良品德。为了避免影视片的消极影响，根据班杜拉的社会学习理论，适当的做法是()

　　A.避免学生观看这类影视片

　　B.对有模仿行为的儿童进行说理教育

　　C.影片中尽量少描写反面人物

　　D.影视片应使观众体验到“恶有恶报，善有善报”

　　参考答案：D

　　参考解析：根据替代强化原理，当儿童发觉“坏人”通常不能得到好的下场时，为了避免这种不良后果，自己也会远离破坏性行为。

　　2、打破传统分科课程的知识领域，组合两个或两个以上的学科领域构成的课程是()。

　　A.分科课程

　　B.经验课程

　　C.综合课程

　　D.活动课程

　　参考答案：C

　　参考解析：综合课程是指打破传统分科课程的知识领域，组合两个或两个以上的学科领域构成的课程。

　　3、艾宾浩斯遗忘曲线揭示了遗忘过程与()的关系

　　A.学习过程

　　B.记忆方法

　　C.记忆材料

　　D.时间

　　参考答案：D

　　参考解析：最早对遗忘进行试验研究的是德国心理学家艾宾浩斯，他提出了著名的“遗忘曲线”，该曲线表明随着时间的推移，遗忘的速度逐渐减慢。

　　4、苏联教育家苏霍姆林斯基曾说过：“宽恕触及儿童自尊心的最敏感的角落，使儿童心灵中产生要改正错误的意志力。”这启示我们要坚持()。

　　A.尊重学生和严格要求学生相结合的原则

　　B.因材施教原则

　　C.集体教育和个别教育相结合的原则

　　D.知行统一原则

　　参考答案：A

　　参考解析：这句教育名言体现的是苏霍姆林斯基对如何纠正儿童错误的看法，宽恕意味着热爱和尊重儿童，但又不放弃对儿童的要求。

　　5、在培养目标上，各级各类学校的培养目标必须()

　　A.同中有异、重点突出、特色鲜明

　　B.异中有同、特点突出、差异鲜明

　　C.标准统一、重点突出、特色各异

　　D.异中有同、个性突出、特色鲜明

　　参考答案：A

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　　6、从不同的角度看同一扇门，视网膜上的投影形状并不相同，但人们仍然把它知觉为同一扇门，这是()。

　　A.知觉选择性

　　B.知觉整体性

　　C.知觉理解性

　　D.知觉恒常性

　　参考答案：D

　　参考解析：客观事物本身不变，但是知觉的条件在一定范围内变化，人们的知觉保持相对不变的特性，叫作知觉的恒常性。

　　7、师范学校的出现，与教师成为一种独立的社会职业，从时间上来说，()

　　A.是同时的

　　B.师范学校出现得早

　　C.教师成为一种独立的社会职业的时间早

　　D.说不清楚

　　参考答案：C

　　参考解析：独立的教师职业伴随着私学的出现而产生，私学出现于春秋战国时期，因此，独立的教师职业出现在奴隶社会;而世界上第一所师资训练学校出现于1681年。因此答案为C项。

　　8、学生在教师指导下，运用一定的仪器设备获取知识的教学方法是()

　　A.演示法

　　B.练习法

　　C.实验法

　　D.实习作业法

　　参考答案：C

　　参考解析：题干描述的是实验法的内涵。

　　9、学科标准是指课程计划中每门学科以纲要的形式编定的、有关学科教学内容的指导性文件，也称为()。

　　A.教学标准

　　B.教学计划

　　C.教学课程

　　D.课程标准

　　参考答案：D

　　参考解析：我国2001年开始推行基础教育课程改革，以“课程标准”取代原来使用的教学大纲。课程标准是国家根据课程计划以纲要的形式编定的有关某门学科内容及其实施、评价的指导性文件。

　　10、“君子如欲化民成俗，其必由学乎。”《学记》中这句话反映了()

　　A.教育与经济的关系

　　B.教育与科技的关系

　　C.教育与政治的关系

　　D.教育与人口的关系

　　参考答案：C

　　参考解析：教育与政治经济制度是相互制约的关系，一定的社会政治经济制度影响和制约着教育，而教育又对社会政治经济制度产生一定的影响和作用。