2020小学教师资格证《教育知识与能力》预习试题（10）

　　一、单选题

　　1、单项选择题 下列说法错误的是()

　　A、劝退“差生”，可以净化教育环境

　　B、劝退“差生”会极大的伤害学生的自尊和本就脆弱的心理

　　C、劝退“差生”有可能会使一些学生失去信心、失去希望，从而自暴自弃、混迹于社会

　　D、劝退“差生”，背离了教育的宗旨，异化了教育的价值，扭曲了教育的功能

　　本题答案：A

　　2、单项选择题 要求学生略知图形的两个简单性质，这种教学要求属于()

　　A.直观认识

　　B.初步认识

　　C.认识

　　D.掌握

　　本题答案：B

　　本题解析：要求学生略知图形的两个简单性质，这种教学要求属于初步认识。

　　3、单项选择题 小学生对客观事物的判断常以外部线索为依据，其态度和自我认知易受周围环境或背景的影响，不易独立地对事物做出判断，而是人云亦云，从他人处获得标准。这是()认知风格。

　　A.场依存型

　　B.场独立型

　　C.冲动型

　　D.沉思型

　　本题答案：A

　　本题解析：题干描述的是场依存型认知风格的特征。

　　4、单项选择题 在技能训练过程中，常常会出现进步的暂停现象，这在心理学上称为()

　　A.挫折现象

　　B.回退现象

　　C.抑制现象

　　D.高原现象

　　本题答案：D

　　5、单项选择题 班级目标管理是由()提出的。

　　A.埃拉斯莫斯

　　B.德鲁克

　　C.马卡连柯

　　D.舒尔茨

　　本题答案：B

　　本题解析：班级目标管理是指班主任与学生共同确定班级总体目标，然后转化为小组目标和个人目标，使其与班级总体目标融为一体，形成目标体系，以此推动班级管理活动，实现班级目标的管理方法。它是由美国管理学家德鲁克提出的。

　　6、单项选择题 一般情况下，问卷时间的长度应控制在()。

　　A.30分钟之内

　　B.30～40分钟

　　C.40～50分钟

　　D.50～60分钟

　　本题答案：B

　　7、单项选择题 我国最早采用班级授课制是在()年。

　　A.1862年

　　B.1898年

　　C.1902年

　　D.1922年

　　本题答案：A

　　本题解析：专家解析：1862年我国在京师同文馆首先采用了班级授课制。