2019小学教师资格证《教育知识与能力》精选试题（一）

　　1、只有建立了统一的学校集体，才能在儿童的意识中唤起舆论的强大力量，这种舆论的力量，是支配儿童行为并使它纪律化的一种教育因素。提出这-集体教育主张的教育家是( )。

　　A.加里宁

　　B.马卡连柯

　　C.凯洛夫

　　D.苏霍姆林斯基

　　2、“近朱者赤近墨者黑”说明在人的身心发展中起决定作用的是( )。

　　A.遗传

　　B.环境

　　C.个体差异

　　D.个人努力

　　3、一个儿童能够辨别自己的左右手，但是不能辨别他人的左右手，按照皮亚杰的认知发展理论，这个儿童的认知发展处于(　)。

　　A.前运算阶段

　　B.形式运算阶段

　　C.感知运动阶段

　　D.具体运算阶段

　　4、“当其可之谓时;不陵节而施之谓孙;相观而善之谓摩。此四者，教之所由兴也。发然后禁，则扞格而不胜;时过然后学，则勤苦而难成。”《学记》中的这句话表明儿童的身心发展具有( )。

　　A.差异性

　　B.可变性

　　C.稳定性

　　D.不平衡性

　　5、教育史上的传统教育派与现代教育派的代表人物分别是( )。

　　A.夸美纽斯和布鲁纳

　　B.夸美纽斯和杜威

　　C.赫尔巴特和布鲁纳

　　D.赫尔巴特和杜威

　　6、小学生在课外开展的气象观察、标本制作等活动属于(　　)。

　　A.科技活动

　　B.学科活动

　　C.社会活动

　　D.技能活动

　　7、我国在世界各地开办孔子学院，向各国人民介绍中国文化。这说明教育对文化具有( )。

　　A.传递功能

　　B.创造功能

　　C.更新功能

　　D.传播功能

　　8、小林又一次偷拿水果被老师叫到了办公室。老师批评他：“为什么总是拿别人的东西?”小林低着头回应：“我也知道不对就是有时忍不住。”这说明小林最缺乏( )。

　　A.道德认识教育

　　B.道德情感教育

　　C.道德意志教育

　　D.道德行为教育

　　9、孔子主张学习过程应包含四个基本环节，它们是(　　)。

　　A.导、学、习、行

　　B.学、思、习、行

　　C.闻、行、忠、信

　　D.知、情、意、行

　　10、在我国历史上，以“中学为体，西体为用”为指导思想，以读经尊孔为教育宗旨，第一次以法律的形式颁布并实施的学制是( )。

　　A.壬寅学制

　　B.癸卯学制

　　C.癸丑学制

　　D.壬戌学制

　　11、我国制度化学校教育体系包括：( )

　　①幼儿教育 ②初等教育 ③中等教育 ④成人教育 ⑤高等教育

　　A.1、2、3、4

　　B.1、2、3、5

　　C.1、2、4、5

　　D.2、3、5、4

　　12、主张让儿童顺其自然地发展，甚至摆脱社会影响的法国教育家是(　　)。

　　A.杜威

　　B.卢梭

　　C.裴斯泰洛奇

　　D.洛克

　　13、在教育研究文献中，各种文物、教育史专著，导师教育实录等属于( )。

　　A.事实性文献

　　B.工具性文献

　　C.理论性文献

　　D.经验性文献

　　14、与学校教育相比，家庭教育的特点主要体现在( )。

　　A.生活性

　　B.计划性

　　C.组织性

　　D.系统性

　　15、有人少年早慧，有人大器晚成，有人善于言辞，有人长于数理运算，上述现象表明，人的心理发展具有(　　)。

　　A.顺序性

　　B.连续性

　　C.不均衡性

　　D.差异性

　　参考答案

　　1B 2B 3B 4D 5D 6D 7C 8D 9A 10B 11B 12C 13A 14A 15D

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