2020小学教师资格综合素质突破试题（五）

　　一、单选题

　　1、下列有关素质教育的说法，正确的是( )

　　A.素质教育立足于“选拔人”来培养人

　　B.素质教育就是不要学生刻苦学习

　　C.素质教育关注的是人的发展质量

　　D.素质教育的最终目的是取消考试

　　2、下列不属于在教师任职条件的基础上选聘班主任应当突出考查的条件的是( )

　　A.尊敬领导

　　B.热爱学生

　　C.组织管理能力

　　D.善于与学生沟通

　　3、19世纪30年代以后，欧美文学的主流着力于表现社会生活、关注社会问题、揭示社会矛盾、批判社会罪恶。属于这一文学主流的名著是( )

　　A.《大卫·科波菲尔》

　　B.《老人与海》

　　C.《巴黎圣母院》

　　D.《等待戈多》

　　4、黄土高原与四川盆地之间的山脉是( )

　　A.秦岭山脉

　　B.太行山

　　C.天山

　　D.昆仑山

　　5、“数学家希尔伯特、华罗庚都是教育家。”由此可以推出的结论是( )

　　A.数学家都是教育家

　　B.有的数学家是教育家

　　C.教育家都是数学家

　　D.教育家都不是数学家

　　二、材料分析题

　　六年级(1)班的汤老师在看学生上晚自习时因私事偷偷外出，快放学的时候才回来。他回来时发现小李正在偷偷写情书，为了让其他同学引以为戒，汤老师立即将小李的情书在全班念了出来，引得全班哄堂大笑。小李自觉没面子，请假回家休息。

　　班上的小敏喜欢打篮球，且水平不错，但是学习成绩不好，汤老师认为小敏将时间都花在打篮球上而没有时间学习，于是以学习成绩差为由明令禁止小敏打篮球。

　　问题：请从教师职业道德的角度，评析汤老师的教育行为。

　　【参考答案解析】

　　1、C【解析】A项属于应试教育的特征;B项是对素质教育使学生生动、主动和愉快发展的误解;D项是对考试的误解。

　　2、A【解析】选聘班主任应当在教师任职条件的基础上突出考查以下条件：(1)作风正派，心理健康，为人师表;(2)热爱学生，善于与学生、学生家长及其他任课教师沟通;(3)爱岗敬业，具有较强的教育引导和组织管理能力。

　　3、A【解析】19世纪30年代以后应该是现实主义文学，A项是英国狄更斯的作品，为现实主义文学。

　　4、A【解析】秦岭山脉是黄土高原和四川盆地之间的山脉。

　　5、B【解析】由此可以推出的结论是有的数学家是教育家。

　　材料分析题：

　　汤老师的教育行为违背了教师职业道德规范，是值得我们反思的。首先，汤老师的行为违背了“关爱学生”的职业道德规范。“关爱学生”要求教师关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。不讽刺、挖苦、歧视学生。材料中，汤老师将小李的情书当众念出来引起哄堂大笑，此行为侵犯了小李的隐私权，伤害了小李的自尊，是不尊重小李的表现。其次，汤老师的行为违背了“教书育人”的职业道德规范。要求教师遵循教育规律，

　　“教书育人”实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。不以分数作为评价学生的唯一标准。材料中，汤老师因为小敏学习成绩差而禁止其参加擅长的篮球运动，不能发挥小敏优势，未能做到因材施教，并且汤老师只看重学生的学业成绩，忽视了学生的全面发展。最后，汤老师的行为违背了“爱岗敬业”的职业道德规范。要求教师忠诚于人民教育

　　“爱岗敬业”事业，乐于奉献。对工作高度负责，认真辅导学生，不得敷衍塞责。材料中，汤老师在自己的工作时间内不在教室值班而偷偷溜出去，快下自习时才回，违背了“爱岗敬业”的职业道德规范。作为一名教师，汤老师应该反思自己的行为，严于律己，关心爱护学生的人格和身心健康，保护学生的合法权益，履行教师的义务，促进学生健康发展。