1、下列属于事实论据的是( )。
A.公式
B.科学原理
C.史实
D.谚语
【答案】C
2、下列说法有错误的一项是( )。
A.记叙文的要素有时间、地点、人物、起因、经过、结果
B.记叙文的叙述顺序是开端、发展、高潮、结局
C.记叙文描写人物的方法有:外貌描写、语言描写、行动描写、心理描写
D.记叙文最基本的表达方式是:叙述和描写
【答案】B
3、根据联言命题的性质,不属于联言推理的有效式的是( )。
A.合成式
B.肯定式
C.分解式
D.否定式
【答案】B
4、下面是对有关应用文的介绍,选出无错误的一项是( )。
A.倡议书先要说明提出倡议的背景和目的,然后分条写出倡议的内容和要求,概括地提出希望,最后再写上祝颂的话
B.写贺信时,由于对象不同,场合不同,贺信的内容和措词也有不同
C.用事实说话是写调查报告的基本要求,在语言表达上力戒说空话,要力求做到准确实在,言简意明,议论应画龙点睛,描写要生动、形象
D.申请书只要把申请什么简明扼要地写清楚就行了
【答案】B
5、下列句子中运用借喻修辞方法的是()。
A.毛竹青了又黄,黄了又青,不向残暴低头,不向敌人弯腰
B.“友邦人士”从此可以不必“惊诧莫名”,只请放心来瓜分就是了
C.风过去了,只剩下直的雨道,扯天扯地垂落……地上射起无数的箭头,房屋上落下万千条瀑布
D.晋祠,真不愧是我国锦绣山河中一颗璀璨的明珠.
【答案】C
6、下列叙述有错误的一项是( )。
A.记叙的顺序常用的有顺叙、倒叙、插叙
B.议论文从论点的方式看,一般可分为立论和驳论两种
C.写作中最基本的表达方式是记叙、说明、议论
D.介绍事物的形状、性质、构造、解说事物的成因、功用、关系等等,无论说明哪一方面,都必须抓住它的特征
【答案】B
7、对下列句子的修辞方法及其作用的表述,不正确的一项是( )。
A.长征是宣言书,长征是宣传队,长征是播种机。自从盘古开天地,三皇五帝到于今,历史上曾经有过我们这样的长征吗?
——用比喻的修辞手法,形象地说明长征的伟大意义。
B.蜡烛一生虽然短暂,却把毕生心血化为光明来照亮别人。
——用拟人的修辞手法,赞颂大公无私的牺牲精神。
C.白发三千丈,缘愁似个长。不知明镜里,何处得秋霜。
——用夸张的修辞手法,形容愁多易老。
D.横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。
——用夸张的修辞手法,表明对敌人、对人民的不同态度。
【答案】D
8、下列属于理论论据的是( )。
A.事例
B.史实
C.数据
D.谚语
【答案】D
查看更多试题内容请点击下载: |
9、写作主题的形成基础是( )。
A.作者的意图
B.领导的授意
C.实践
D.时代的需要
【答案】C
10、①尤其需要说明的是,湖北发现的晚期猿人化石——郧县猿人和郧西猿人
②说明湖北是晚期猿人重要的生活区域之一
③湖北境内目前已经发现的人类化石主要是晚期人类化石
④因此具有十分重要的时空坐标意义.
⑤不仅在时间上分别与蓝田猿人和北京猿相当
⑥而且在空间上分别位于蓝田猿人和北京猿人的南方
将以上6个句子重新排序,语序正确的是( )。
A.①②③⑥⑤④
B.①⑤⑥④③②
C.③④①⑤⑥②
D.③②①⑤⑥④
【答案】D
11、下列句子中关联词使用恰当的一项是( )。
A.这篇文章虽然内容很精彩,但是语言朴实无华,平易近人
B.文化艺术事业固然要用钱,然而一出戏的服装就花掉几万元,也实在不值得
C.如果我们前一段时间克服了学习上的困难,那么今后的困难也同样能够克服
D.该公司负责人曾表示,业务扩大的原因,主要是由于投资公司的周转资金充足
【答案】B
12、初三同学为迎接中考,整日忙于复习,因而体质下降。班委会决定让同学们利用课余时间,到户外开展体育锻炼以增强体质。××公司为培养人才,发展教育,多次以实际行动支持××学校教育。
根据以上材料,从班委会和学校的角度,需要写两篇应用文。这两篇应用文应该用的体裁是( )。
A.建议书表扬信
B.通知表扬信
C.倡议书感谢信
D.通知感谢信
【答案】D
13、律诗和绝句都属于( )。
A.自由诗
B.白话诗
C.格律诗
D.古体诗
【答案】C
14、下列没有语病的一句是( )。
A.早晨八时,随着一声枪响,参加“迎新春万人环城长跑赛”的同学们在环城公路上飞快地驰骋着
B.“两会”期间,人大代表和政协委员们还参加了红桥村研制饲料、科学养猪的经验
C.256次列车运行途中,广播点歌、宣读家书等活动丰富多彩,车厢里一派欢乐、祥和的气氛
D.人们精神面貌从来没有像今天这样焕发,干劲十足
【答案】C
一级建造师二级建造师消防工程师造价工程师土建职称公路检测工程师建筑八大员注册建筑师二级造价师监理工程师咨询工程师房地产估价师 城乡规划师结构工程师岩土工程师安全工程师设备监理师环境影响评价土地登记代理公路造价师公路监理师化工工程师暖通工程师给排水工程师计量工程师
执业药师执业医师卫生资格考试卫生高级职称护士资格证初级护师主管护师住院医师临床执业医师临床助理医师中医执业医师中医助理医师中西医医师中西医助理口腔执业医师口腔助理医师公共卫生医师公卫助理医师实践技能内科主治医师外科主治医师中医内科主治儿科主治医师妇产科医师西药士/师中药士/师临床检验技师临床医学理论中医理论