教师资格证

各地资讯

当前位置:考试网 >> 教师资格证 >> 中学 >> 综合素质 >> 模拟试题 >> 2016教师资格证《综合素质》材料分析习题(中学)6

2016教师资格证《综合素质》材料分析习题(中学)6

来源:考试网  [ 2016年01月27日 ]  【

  1.1999年5月的某一天,中学生蔡某趁着李老师写板书的间隙,偷偷躲在桌子下抽烟,李老师让蔡某交出来,蔡某坚持自己没抽烟。李老师非常气愤,狠狠地拧蔡某的耳朵,由于用力过猛,把蔡某的耳朵撕烂了一块,当场流血不止。李老师"-3时吓坏了,赶紧把蔡某送到医院进行治疗,并赔偿该同学的经济损失。

  (1)李老师的行为违反了什么法律?需要承担什么责任?

  (2)本材料对我们有哪些启示?

  【答案解析】(1)根据《人民共和国未成年人保护法》的规定,教师应当尊重学生的人格,不得歧视学生,不得对学生实施体罚。李老师的行为侵犯了学生的生命权、身体权和健康权。学校应当给予李老师处分。

  (2)启示是教师需要加强对教育法律法规的学习,增强法律意识。

  2.某初一(3)班学生甲和学生乙因贪玩上网,上学迟到了半个小时,班主任王老师非常生气,对他们进行了严厉批评,并责令他们写检查,不准许进教室上课。两个学生趁王老师不注意跑到学校附近的小河洗澡,结果学生甲溺水而死。

  王老师应负什么法律责任?请说明理由。

  【答案解析】(1)王老师应负行政和民事法律责任。

  (2)王老师擅自决定学生停课,侵犯了学生的受教育权,属违法行为,应由所在学校或教育行政部门给予行政处分;王老师的行为是导致学生甲死亡的一个条件,但王老师的行为并未构成犯罪,其行为不是导致学生甲死亡的必然原因,因此不负刑事责任,应负一定的民事法律责任。

  3.张某从某专科师范院校毕业后,被分配到一所中学教物理。一年后所教班级数学成绩明显下降,学生对他意见很大,强烈要求换老师。学校经调查发现,张某不认真研究本专业知识,课前不备课或备课很简单,课堂教学效果不好。教育组多次找他谈话,组织有关教师听他的课,但张某不接受对其教学工作的检查,甚至在成绩评定时,有意评低对他有意见学生的成绩,个别的甚至有意评不及格。学校经研究认为张某不再适宜担任该科教学工作,但又没有合适的科目,决定由他负责学校的治安、收发工作。张某不服,认为自己是教师,应担任教学工作,学校的决定侵犯其教育教学权,于是向教育局提出申诉。

  上述材料中,学校是否侵犯了张某的教育教学权?为什么?

  【答案解析】(1)教育教学权是教师基本权利的重要组成部分。教师的教育教学权主要指教师在教育教学活动及其专业性活动中享有的自主性权利。教师在教育教学、管理学生、教育评价等方面的权利,都属于教师教育权的范畴。(2)学校没有侵犯张某的教育教学权。尽管张某在学历上符合做一名初中教师,但是他的职业道德、专业能力、教学态度不符合作为一名教师应该具有的基本素质,因此无法正常履行教师的教育教学职责,学校让其离开教师岗位而从事管理工作是合理的。

  4.安徽某学校教师殷某,因不服学校以“联考”成绩差为由扣罚其浮动工资、奖金,将学校告上法庭。该校每学期举行一次联合考试,学校依据学生成绩对授课教师进行奖惩,并排名次,决定课时多少。“联考”风刮起后,一些教师为获取奖金或避免处罚而抢占课时、搜罗资料、竞猜考题,使学生负担加重,积极性受挫,而教师人人自危,把素质教育抛掷脑后。联考之后,因为殷老师所带班级学生的成绩较差,学校决定扣罚殷某的工资和奖金。殷某认为他的合法财产权受到了侵害,对学校的做法十分不满,最终决定用法律来保护自身的权益。

  殷老师的做法是否正确?为什么?

  【答案解析】(1)殷老师的做法是正确的。

  (2)根据《人民共和国宪法》的规定,对职工的工资,除了法律规定的情况外,任何单位、个人都不允许任意扣除。根据《人民共和国教师法》第七条第四款规定,教师享有按时获取工资报酬,享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期带薪休假的权利。当教师的合法财产受到侵犯时,教师有权提出控告,以求得法律的保护。根据《人民共和国教育法》第三十三条规定,国家保护教师的合法权益。扣罚教师工资,是侵害了教师合法权益的行为,严重违反了我国《教育法》《教师法》的有关规定。不仅是对教师获取劳动报酬的基本权利的侵犯,也将危及教师及其家庭生计,严重危害教师队伍的稳定和教育教学工作的正常进行,不利于教育事业的健康发展。材料中殷老师对于学校的不合理做法能够积极地提出申诉,说

  明教师们维护自身权益的意识在不断提高。

  5.李强、张军、王勇是杨老师班上的三名学生。一天自习课上,杨老师发现他们三个在讲话,影响了课堂秩序。杨老师很生气,把他们三个叫到办公室,并在走廊上叫他们三个的外号。李强嗓门大,叫“大嗓子”;张军说话有些沙哑,叫“破嗓子”;王勇头发黑而硬,叫“黑刺猬”。杨老师不仅当众叫他们的外号,还训斥了三名学生,并罚他们站到自习课结束。第二天,杨老师上课时,又发现这三名学生在讲话。杨老师非常生气,叫他们三个站了出来,并叫班干部帮他用胶带把三名学生的嘴封了起来。上完课后,杨老师把三名学生赶出了课堂……

  请问杨老师的行为合法吗?为什么?

  【答案解析】杨老师的行为不合法。材料中杨老师的行为侵犯了学生的受教育权和人身权。受教育权是学生最基本的权利,杨老师将三名学生赶出了教室,剥夺了学生的受教育权。我国法律规定,公民享有人格尊严权,学校和教师必须尊重学生的人格尊严,严禁对学生实施体罚、变相体罚或其他侮辱人格尊严的行为。杨老师用外号称呼学生,将学生的嘴封起来,更加侵犯了学生的人身权。杨老师的行为已经构成了教师侵权,学校可按照我国教育法律规定,依据对学生身心损害程度,追究其法律责任。

  6.某目的一个下午,14岁学生卢某在上自.-j课时,与同学玩耍粉笔头时发生争执。班主任王某将卢某叫出教室,然后对他连踢带打,致使卢某接连出现昏迷状态,后被父母送到医院,经医院检查,卢某的右颊、枕叶、硬膜血肿,右额、顶叶挫裂伤,脑内小血肿、右额顶骨骨折。医院发出了病危通知,卢某父母跪地乞求副校长孙某签字、押支票,孙某以无此先例为由拒绝签字,而置卢某的生死于不顾。卢某父母在感到无助的情况下,经别人提醒可以通过法律手段解决,于是就诉诸法院,要求法院对其儿子的合法权益予以保护。

  班主任王某的做法对吗?违法吗?应负什么责任?

  【答案解析】

  (1)①班主任王某的做法不仅是错误的,而且是违法的。教师对学生进行教育不是依靠拳打脚踢就能够教育好孩子的,而要注意采用适当的方法,依法教育学生。根据《人民共和国教师法》第八条第四款规定,教师有关心、爱护全体学生、尊重学生人格,促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展的义务。

  根据《人民共和国未成年人保护法》第五条第二款规定,保护未成年人的工作应该遵循适应未成年人身心发展的规律和特点的原则。这些都从法律上说明了教师首先得为人师表,做学生们学习、生活的导师;其次,教师得关心、爱护学生,要把学生当作一个正常的人看,不能侵犯学生的合法权益,这就要求作为教师应该有耐心,要坚持不懈地用心去打动人,而不是依靠挥舞着大棒打出人才。②班主任王某的做法违背了一个教师应有的职业道德,是不对的,应予以改正。根据我国《宪法》第三十八条规定,人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。根据《人民共和国未成年人保护法》第二十一条规定,学校、幼儿园、托儿所的教职员工应当尊重未成年人的人格尊严,不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。班主任王某仅仅因为学生卢某在自习课上不遵守纪律,与别的同学发生争执,就不分青红皂白地对学生卢某连踢带打,这种做法是对学生卢某身体健康权的严重侵犯。卢某的行为或许是严重违反了校纪校规,但即使这样也构不成班主任王某对学生卢某进行粗暴行为的理由,对于王某来说他的权利也只能在学校纪律的范围内对学生卢某进行惩戒,当然这绝对不包括对学生的人格尊严进行侵犯。所以,根据有关法律的规定王某应承担相应的责任。

  (2)根据《人民共和国未成年人保护法》第六十三条规定,学校、幼儿园、托儿所侵害未成年人合法权益的,由教育行政部门或者其他有关部门责令改正;情节严重的,对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分。学校、幼儿园、托儿所教职员工对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格行为的,由其所在单位或者上级机关责令改正;情节严重的,依法给予处分。根据《人民共和国教师法》第三十七条规定,教师有下列情形之一的,由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘:①故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的;②体罚学生,经教育不改的;③品行不良、侮辱学生,影响恶劣的。教师有前款第②项、第③项所列情形之一,情节严重,构成犯罪的,依法追究刑事责任。材料中的班主任王某违反了上述规定,并且情节严重,构成犯罪,应依法追究其刑事责任。

  7.近日,一个“学生被老师罚跪”的帖子在各大论坛迅速传播:在某中学上演了令人震惊的一幕,近20名十四五岁的男孩双膝跪在操场上,或低头沮丧,或四处张望。

  老师这样做对吗?为什么?

  【答案解析】(1)老师的做法不对。

  (2)我国《教育法》《未成年人保护法》《教师法》《义务教育法》均规定教师不得体罚或变相体罚学生,学生享有的人身权利不受侵害。体罚是指通过对人身体的责罚,特别是造成疼痛,来进行惩罚或教育的行为。罚学生跪是典型的体罚行为,并且让学生下跪也损害了学生的人格尊严。

  8.某县一中学初一学生张某不住校,有次上午9点多才赶到学校,而此时已上第二节课了。他见老师正在上课,就躲到住校生的宿舍楼下,正好被政教处李老师发现,于是李老师对张某进行了严厉的批评,并罚他提水冲洗厕所,规定厕所冲洗干净之后才能进教室上课。当他把厕所冲洗干净后,已是下午一点了。

  试分析李老师的做法是否妥当。

  【答案解析】李老师的做法不妥当。(1)政教处李老师罚迟到的学生冲洗厕所是一种变相体罚学生的行为,违反了《人民共和国义务教育法》中教师应当尊重学生的人格,不得对学生实施体罚和变相体罚的规定,以及《人民共和国未成年人保护法》中尊重未成年人的人格尊严等法律法规的规定;(2)罚迟到的学生在上课期间冲洗厕所,属于侵犯学生受教育权的行为;(3)李某应当受到处分,根据《人民共和国教师法》第三十七条和《人民共和国未成年人保护法》第六十三条的规定,可由学校给予李某一定的处分。

  小编推荐各地2016年教师资格证考试时间汇总  各地2016上半年教师资格证报名时间汇总 2016教师资格证报名网上支付常见问题

  联系电话:4000-525-585 课程咨询微信号:W712931601。快速联系通道

  2016年网校教师资格证考试统考班套餐:中学、小学或幼儿的综合素质+教学知识与能力(精讲班+统考真题班+习题班),模拟题库系统+导师答疑+课堂练习+课件下载,赠送内部资料,PPT或WORD讲义+课件下载+手机移动听课.

  课程推荐指数:★★★★★

>>>>教师资格考试全科优惠套餐(两学考试) VIP 单科全程通用版 辅导特惠套餐<<<<

责编:chenzhu

报考指南

焚题库