2019年小学教师资格证综合素质材料题高分技巧

　　2019下半年小学教师资格考试时间为11月2日，而综合素质考试时间在上午9:00-11:00，距离考试还有1周的时间，你准备好了吗？今天就让小编来讲解其中材料分析题的答题格式和答题模板，希望对大家有所帮助。

　　答题格式

　　材料分析题高分技巧：答题结构(总分总)

　　总：评价(表明态度和看法)

　　分：论点+结合材料阐述

　　首先，分论点1+(分论点解释)……。材料中，……

　　其次，分论点2+(分论点解释)……。材料中，……

　　再次，分论点3+(分论点解释)……。材料中，……

　　总：照应开头，总结启示

　　答题模板

　　材料中XX老师的教学行为是恰当的，贯彻了素质教育观的理念。首先，素质教育观要求(以培养学生的创新精神和实践能力为重点)。材料中，老师……培养了学生的创新精神和实践能力，促进了学生的学习。

　　其次，新课改下的教学观要求(教师的教学工作应该从教育者为中心转向学习者为中心)。材料中，老师……，做到以学习者为中心。

　　综上所述，教师在教学中要贯彻素质教育的理念，树立正确的教学观，调动学生的积极性，促进学生的发展。

　　真题解析

　　【2016年上小学]】李老师认为，要让孩子树立自信心，就必须让孩子发现自己的优点。在一次课上，李老师组织学生讨论：“你有哪些优点?”同学们讨论的非常激烈，有的说自己乐于助人，有的说自己孝顺父母，有的说自己尊敬老师……大家发现原来自己和小伙伴都有很多优点呢。这时，一向活泼好动的小明把手举得很高。李老师说：“小明，请说说自己有哪些优点?”小明说：“你为什么总是叫我们说优点啊?我爸爸说，每个人都有缺点，大人有缺点，老师也有缺点，你也有，我想说缺点。”教师里一下安静了，李老师楞了一下，然后说：“是的，我们每个人都有优点和缺点，老师也有缺点，请大家经常帮助我哦!大家围绕小明的观点进行讨论吧!”大家七嘴八舌。

　　最后，李老师总结道：“我们谈自己优点的同时，也要正视自己的缺点，改正了缺点，我们会更强。”课后，李老师在自己的日记里记录了这件事，并打算在合适的时间组织学生开展一次“我的小秘密”讨论活动，让同学们说说自己平时不好意思说出的缺点，并指导他们改掉这些缺点。

　　问题：请结合材料，从教育观的角度，评析李老师的教育行为。(14分)

　　【参考答案】

　　李老师的教育行为践行了素质教育观的具体要求，是值得肯定的。

　　首先，素质教育观要求教育要面向全体学生，促进学生的全面发展。素质教育强调在教育中使每个人都得到发展，而不是只注重一部分人，并且能够促进学生的全面发展。材料中李老师让学生通过集体讨论的方式，分析自己的优点，使每位同学都能认识自己的优点，同时也能正视自己的缺点，促进学生的全面发展。

　　其次，素质教育观要求促进学生的个性发展。素质教育观认为，每个学生都是一个独立的个体，存在差异性，因此在重视人的全面发展的同时还应当促进学生的个性发展。材料中李老师承认学生之间存在个性差异，每个人的优缺点不一样，要引导他们健康和谐地发展。

　　最后，素质教育观以培养学生的创新精神和实践能力为重点，促进学生主动地发展。材料中李老师组织学生讨论，改变传统教学方式，调动了学生的主动性和积极性。

　　因此，教师要践行素质教育观的要求，以学生为中心，既促进学生全面发展，又促进学生个性发展。

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