考生注意，2018下半年教师资格证面试明天开考啦!

　　2018下半年教师资格证面试时间2019年1月5-6日，接下来小编为考生们整理了面试相关注意事项如下：

　　中小学教师资格证面试注意事项

　　1.考生凭《身份证》和《准考证》入场，两证不全者或两证信息不符者不得入场面试。考生可于2018年12月31日—2019年1月6日期间，通过“中小学教师资格考试网”自行下载打印《准考证》，《准考证》正反两面不得涂改。请妥善保管证件材料，谨防遗失。

　　2.考生入场时须自觉接受安检，除了要求携带的证件和书写工具外，不得携带其他书籍资料和违禁物品，尤其手机等具有发射、拍照功能的电子设备。考生应自觉维护秩序、保持安静，爱护公共设施和环境卫生。

　　3.请考生按照准考证上的时间及时参加面试，每批次面试开考15分钟后不准入场。

　　4.面试流程：考生经工作人员查验身份证和准考证后进入候考室候考，按工作人员安排进入抽题室抽取试讲题目;考生抽题完成后进入备课室，准备试讲课，备课20分钟后考生由工作人员带领前往面试室外等候面试;考生的固定面试时间为20分钟，5分钟回答2道规定问题、10分钟试讲、5分钟试讲答辩。面试结束后，请将备课纸及所用教学用具归还后离开。

　　5. 考生若有违纪、作弊等行为，将按教育部《国家教育考试违规处理办法》(教育部第33号令)有关规定严肃处理。《刑法修正案(九) 》自2015年11月起正式生效。《刑 (九) 》将组织作弊、提供答案、代替考试等行为明确定性为违法犯罪行为，处三年以下有期徒刑或者拘役，并处或者单处罚金;情节严重的，处三年以上七年以下有期徒刑，并处罚金。请各位考生自觉遵守考试纪律，诚信考试，切勿以身试法。

　　6. 面试结束后，考生应立即离开面试考场，不得向面试考官及考试工作人员询问面试结果和分数，不得在考场附近大声喧哗。

　　7. 考生如有违纪、作弊等行为，将按照《国家教育考试违规处理办法》等规定处理;如情节严重，触犯刑法，司法机关将依法处理。

　　8. 因考点车位有限，无法满足考生停车需求，请考生尽量选乘公共交通到达考点。

　　9.请考生注意天气情况，安排好路线和时间，提前到达考点。

　　注重礼仪：

　　在面试过程中，考生要注意自己的言谈举止，进门前，要敲门，重要的事儿要说三遍。不要轻视答辩：

　　答辩中的有些问题可能就是针对你讲课过程中不尽如任意的地方进行提问的，不要轻视，要仔细思考怎样挽回试讲时的失误。

　　一、形象要好。

　　青年人要阳光、正派，开朗、活泼;

　　洋溢青春气息，有自信，充满正能量。

　　二、试讲要有兴奋点和亮点。

　　其中，最好有一、两分钟要有点“激情”，带有艺术性(有限度的、和教学内容相关联的表演和夸张)，这是得分点。结构完整，不是片断。教学过程各个环节(复习、导入;新授;练习;小结)不可以省略，但必须简化，保留核心要素。这是教学的设计的得分点。

　　三、教学语言要自然流畅规范

　　普通话要尽可能标准些;

　　声音要洪亮，但是不能喊。

　　语速近似于演讲，绝对不可以太快，如果拿捏不好，必须多加演练。这是教学语言关键得分点!讲话不要半推半就、含混不清，防止自说自话。

　　在讲台上要有台风。语文教师要求更高，咬字清晰，语音悦耳，抑扬顿挫。

　　还要注意跟台下评委的眼神配合，眼睛的视线不要一直停留在讲稿上，要使台下的每一个评委都以为你在看他们，注视着他们。

　　要面带微笑，不要太严肃，但绝对不可以嘻皮笑脸。

　　四、面试时要衣着得体、打扮朴素，切记：不要佩带饰物。行为举止大方，不拘禁，也不能太嚣张，要给人留下稳重端庄的印象。

　　教师资格证面试技巧：

　　1：备课：有效的时间内完成“试讲稿”

　　在备课时间里首先明确，备课加写教案的时间只有20分钟，所以在这20分钟内是不可能完成所有的文字的，只能大概写出一个提纲，将关键的内容写出来，其中关键的内容就是：教学目标，教学重难点，教学过程(导入新课，新课教学，巩固提高，小结作业)，板书设计。能够使自己形成一个完整的思路就好。

　　2：结构化：注意与教师职位相结合。

　　结构化面试实际上也是考生和考官面对面的交流，所以在回答考官问题时，怎样将话说的得体非常关键，不仅需要考生说话逻辑，更需要流畅地表达出来，同时注意方式方法。给大家几个建议：一定要听清楚考官的问题，考官在读题的时候不要打断考官，在说明问题的时候一定要解释清楚，并且还要注意说话的逻辑性，语言的说服力，切忌在说话的时候有很多口语词。并且可以了解一下结构化的一些常用答题思路，对于备考的时候会非常有帮助。

　　3：试讲：掌握试讲的主动权

　　试讲可谓是面试当中的重头戏了，这是一个无生课堂，也就是说无生试讲了，需要考生自己虚拟出一个教学场景出来，可以脑海里面把考官当成是自己的学生，这样的话就方便自己发挥了。在试讲的过程中有几个非常重要的建议：第一是一定要面带微笑去讲课，展现自己的亲和力，并且还要注意讲课中自己的声音的抑扬顿挫，第二是合理设置问题，在教学课堂中切忌提一些无效问题，让学生回答“是”或“不是”的问题。并且最好是结合学生的实际生活来提问题。第三是设置互动环节。在课堂上除了老师提问，设置其他的一些互动环节来活跃课堂气氛，加上现在新课改强调把课堂还给学生，学生才是课堂的主体，所以可以设置一些小组讨论，学生表演，学生展示学习成果等方式。并且一定要注意课堂互动的可操作性和可行性。

　　4：答辩：考官追问

　　答辩属于考官追问环节，考官提问往往以教学设计为主要提问和追问方向，而就教学设计而言，又以教学目标、重难点、教学过程居多。在这个环节中一定要沉着，冷静。一定要好好回忆清楚自己的教学环节和过程以及教案。所以在自己备课的时候，教案一定熟记在心。对于考官指出自己的失误，切忌一定不能反驳，一定要注意和考官说话的态度语气，因为此时对于自己的所犯的错还可以进行补救。

　　教师资格证面试内容:言语表达

　　1.主要考查考生语言是否清晰，语速是否适宜，表达是否准确。

　　语言表达能力是面试的重要测评要素，面试中语言技巧使用的优劣，直接反映了面试者的知识和修养。良好的语言表达技巧，会推动面试的顺利进行，协调考生与考官的沟通，使考官能够全面了解考生的能力和素质。因此，考生面试时要口齿清楚，讲话流利，发音标准，声音洪亮，语速适宜。答辩时，要中心明确，层次分明，表达完整，有感染力。

　　2.考查考生是否善于倾听、交流，有亲和力。

　　在教师资格面试中，针对某一教育问题，考生能否发表合理的、深刻的、有建设性的观点，是面试中一项常规且重要的测评项目。为了争取考官的认可，考生除了要具备真才实学，能够发表自己的观点以外，也要善于倾听、交流。在考官提问时要注意听，抓住考官提问的要点，同时合理组织自己的语言，绝不能打断考官问话，要待考官说完后再发言。发言时，一定要密切观察考官的反应：考官未听清楚，要及时重复;考官表示困惑，要加以解释或补充说明;如果考官流露出不耐烦的情绪，自己要主动结束话题，而不要等到被打断。同时，要允许考官提出相反意见，并且虚心倾听，真诚请教。若经过讨论仍坚持自己的观点，也要记住不要明确否定考官的意见(尽管实质上已经这样做了)，同时尊重考官的意见。

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