类型:学习教育
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单选题【2021年真题】阅读某教研组集体备课记录片段,按照要求答题。
教师1:自读课文设置旁批是这套语文教材的创新点之一。旁批最基本的作用是为学生自主学习提供支点和辅助,值得我们好好利用。
教师2:在我看来,教材的旁批有多种类型。有的针对课文精彩之处进行点评,有的提示阅读课文的方法,有的针对文章重难点提出问题。各有各的价值。
教师3:对,我觉得旁批能够启发学生多角度阅读课文,为课堂教学做好准备。我们可以通过了解学生借助旁批阅读课文的情况,更为准确地定位学情。
教师4:咱们可以根据学生自主学习效果进一步研读文本,明确教学重难点,参考旁批中适合选用的评点或问题,对教学进行优化整合,从而有针对性地设计学习任务,提升学生阅读能力。
对上述备课记录的相关分析,正确的是()。
教师1:自读课文设置旁批是这套语文教材的创新点之一。旁批最基本的作用是为学生自主学习提供支点和辅助,值得我们好好利用。
教师2:在我看来,教材的旁批有多种类型。有的针对课文精彩之处进行点评,有的提示阅读课文的方法,有的针对文章重难点提出问题。各有各的价值。
教师3:对,我觉得旁批能够启发学生多角度阅读课文,为课堂教学做好准备。我们可以通过了解学生借助旁批阅读课文的情况,更为准确地定位学情。
教师4:咱们可以根据学生自主学习效果进一步研读文本,明确教学重难点,参考旁批中适合选用的评点或问题,对教学进行优化整合,从而有针对性地设计学习任务,提升学生阅读能力。
对上述备课记录的相关分析,正确的是()。
A.旁批属于教材编排体系中的练习系统
B.借助旁批能培养学生的文本解读能力
C.了解旁批使用情况能够全面把握学情
D.依照旁批设计问题是备课的主要途径
参考答案:C
答案解析:本题考查语文教学实施。C项错误,综合性学习的评价应着重考察学生的探究精神和创新意识。评价的着眼点主要在:在活动中的合作态度和参与程度;能否在活动中主动地发现问题和探索问题;能否积极地为解决问题去搜集信息和整理资料;能否根据占有的课内外材料,形成自己的假设或观点;语文知识和能力综合运用的表现;学习成果的展示与交流。故评价并不只侧重考查学生综合性学习的结果。
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