案例分析题 案例 李老师是重庆人

参考答案：
 这是一个优秀的教学案例，符合《义务教育音乐课程标准（2011年版）》的基本理念，值得我们借鉴。
 （1）李老师的教学体现了《义务教育音乐课程标准（2011年版）》中“以音乐审美为核心，以兴趣爱好为动力”的基本理念。李老师邀请学生来做“老师的老师”，通过这样的互换角色，极大地活跃了课堂的氛围，提高了学生的学习兴趣。
 （2）李老师的教学体现了《义务教育音乐课程标准（2011年版）》中“弘扬民族音乐，理解音乐文化多样性”的基本理念。李老师在音乐课中介绍岭南民歌，运用粤语来完成岭南歌曲的教唱，使学生更加了解岭南地区的音乐特色和音乐魅力，并对民族音乐文化产生了浓厚的学习兴趣。
 （3）李老师的教学体现了《义务教育音乐课程标准（2011年版）》中“面向全体学生，注重个性发展”的基本理念。李老师在教学过程中，采用了灵活有效的教学方式和方法，将学生对音乐的感受和音乐活动的参与放在重要的位置。不仅教授全体学生进行歌曲演唱，并能够关注其中个别学生，并以鼓励的方式，使学生融入其中。
 

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