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尊敬的赵老师: 您好!离开学校已经几个月了。毕业典礼那天

来源:焚题库 [2021-03-05] 【

类型:学习教育

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    问答题改错题:下面是一封未写完的信,信中有多处错误。请你找出来,并用校对符号予以改正。
     尊敬的赵老师:

    您好!离开学校已经几个月了。毕业典礼那天,那种依依不舍的心情,实在难于用言语来描摩。我是直到6月30日下午,才一步一回头地跨出校门的,差点误了回家的火车。四年的校园生活转眼间已成为历史,然而,您一直给我们说的“建设现代化的中国,要靠你们这些年轻的一代”那句话,却仍然在我的耳边回响。

    我已如愿到了出版社,从事想往已久的编辑工作。我所在的文化理论编辑室,真可谓人才挤挤。室主任不仅在历史学方面有很深的造诣,而且待人和蔼可亲,做事一丝不苟,对青年编辑更是谆谆教导。只要一提起主任,同事们都会竖起大姆指,夸耀他是一个德才兼备的好干部。能在这样的环境下工作,我感到十分幸运。我一定要像老同志那样,认真对待每一份稿件,绝不敷衍凑和。

    在学校时,虽然接触图书,但对图书市场是什么状况,自己并不了解。到了出版社后,才知道这一领域的竞争十分激烈。我社实力雄厚,出过一批脍炙人口的好书,孰不知在出版观念、经营体制方面,同样存在着很多不适应的东西。为了更准确地把握市场的脉搏,社里正在提高改革的力度,提出了“坚持主弦律,占领至高点,瞄准精品书”的口号。这为年轻人提供了广阔的用武之地。

    根据社里的安排,我于上星期接了一部书稿,内容是谈儿童心理发展的。我读后,觉得它至少有三个特点:一是立论不落巢臼,二是有大量生活实例,读来有亲切感;三是语言明快、犀利,常有出奇不意的发挥,让人拍案叫绝。这虽然是部学术著作,但它具有独 特的魅力,一定能受到老师的欢迎,而且也会获得家长的亲睐。

    为了制订明年的选题计划,我们正在开展市场调查。前些日子,我一股作气地跑了湖北的武汉、湖南的长沙、湘潭等地,走访了当地的书店,听取了营业员的意见,对市场增加了一点感性认识。我认为一个出版社,一定要有自己的追求,同时要有创新意识,敢于标新立异,打造自己的品牌,而不是千篇一律,千人一面。除此以外,还要善于做好营销工作,不断扩大市场的复盖面。记得王国维说过,治学有“三种境界”,出版何尝不是如此?只要我们持之以恒,努力不懈,“衣带渐宽终不悔”,就一定会“蓦然回首,那人却在灯火阑姗处”的一天。

    参考答案:(1)“描摩”应为“描摹”。
     (2)“这些”和“年轻的一代”不能搭配,可删去“这些”。
     (3)“想往”应为“向往”或“想望”。
     (4)“人才挤挤”应为“人才济济”。
     (5)“姆指”应为“拇指”。
     (6)“夸耀”义为自我炫耀,此处应用“夸奖”。
     (7)“凑和”应为“凑合”。
     (8)“孰不知”应为“殊不知”。
     (9)“提高”与“力度”不能搭配,可改为“加大”。
     (10)“弦律”应为“旋律”。
     (11)“至高点”应为“制高点”。
     (12)“巢臼”应为“窠臼”。
     (13)“巢臼”后的逗号应为分号。
     (14)“出奇不意”应为“出其不意”。
     (15)“亲睐”应为“青睐”。
     (16)“一股作气”应为“一鼓作气”。
     (17)“武汉”后的顿号应为逗号。
     (18)“我认为一个出版社,”中的逗号应放在“我认为”之后。
     (19)“复盖面”应为“覆盖面”。
     (20)“阑姗”应为“阑珊”。
     

    答案解析:
     

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    涉及考点

    出版专业基础知识(初)考试大纲(2019)

    第六章 出版物的文字规范

    第一节 汉字常识和汉字使用规范