类型:学习教育
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问答题
小青随父母到外地读书。她在家乡读书时成绩良好,也很活泼可爱。但到了新环境中成为插班生后,她因家境贫寒屡屡受到同学们的嘲笑,一些同学经常欺负她。小青越来越不喜欢上学,每次去学校都提心吊胆,上课也不能集中注意力,经常被老师批评。因此,她开始经常逃学。
问题:
1.结合案例分析小青逃学的原因。
2.可采取哪些措施解决小青面临的问题?
小青随父母到外地读书。她在家乡读书时成绩良好,也很活泼可爱。但到了新环境中成为插班生后,她因家境贫寒屡屡受到同学们的嘲笑,一些同学经常欺负她。小青越来越不喜欢上学,每次去学校都提心吊胆,上课也不能集中注意力,经常被老师批评。因此,她开始经常逃学。
问题:
1.结合案例分析小青逃学的原因。
2.可采取哪些措施解决小青面临的问题?
参考答案:1.造成小青逃学的主要原因包括:
(1)小青自身的因素。小青来到一个新的环境中无法迅速调适,心理不够成熟,抗挫折能力较低。
(2)学校的因素。班里的同学不够友善,给小青造成压力;老师不了解情况,对小青批评有余关心不足,导致小青厌学逃学。
(3)家庭的因素。小青家境贫寒,父母对小青缺乏照顾和关爱,而且对小青在校情况不是很了解。
2.可以采取以下措施解决小青面临的问题:
(1)利用个案辅导,与小青建立接纳、尊重、关怀、温暖的工作关系,探究其问题行为的真正原因,帮助小青澄清角色、认知问题行为的后果,给她以情感支持。
(2)建立团体,形成正向影响,开展兴趣小组、交流小组等互助成长小组,帮助小青获得成就,感受温暖,提高自信。
(3)关注家庭,凝聚力量。通过家访,了解小青的家庭状况,促使家长改善家庭环境,帮助家长识别并改变孩子的问题行为。
答案解析:
涉及考点
社会工作者《工作实务》(中级)考试大纲
十二、学校社会工作
第二节 学校社会工作的主要内容
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