在教学中如何帮助学生有效控制注意

参考答案：

要善于运用无意注意的规律、要着重培养学生的有意注意、要善于运用两种注意相互转换的规律 

要善于运用无意注意的规律:（1）防止外部干扰 教室的位置、教室的布置、教师的服饰等方面 ;（2）讲究教学艺术 教学内容、教学方法、教师语言 

要着重培养学生的有意注意:（1）增强学习自觉性，让学生明确知识的价值和学习目的;（2）培养学生意志力，增强学生的自信心;（3）调动多种分析器，有助于克服注意的分散;（4）启发学生积极思维，有利于保持注意。 

要善于运用两种注意相互转换的规律:单纯依靠无意注意，缺乏系统性，难以完成学习任务;过分依靠有意注意，易疲劳，造成注意的分散。 

刚上课，引起学生有意注意; 学生对新内容产生兴趣，转为无意注意; 思考新内容，转为有意注意; 呈现直观材料，转为无意注意;布置作业、复述，转为有意注意。

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涉及考点

小学教育知识与能力考试大纲

一、教育基础