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请认真阅读下列材料，并按要求作答

来源：焚题库 [2020-07-06] 【大中小】

类型：学习教育

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问答题【2017年真题】请认真阅读下列材料，并按要求作答。

脚内侧运球
动作方法：支撑脚在球的侧前方，膝关节稍弯曲，身体前倾，运球脚屈膝提起，用脚内侧推球的后中部前进，随后运球脚自然着地。
请根据上述材料完成下列任务：
(1)简要说明“脚内侧运球”的教学重点、难点。
(2)如果指导水平二的学生练习，试拟定教学目标。
(3)依据拟定的教学目标，设计技术教学环节的步骤并说明设计理由。

参考答案：
(1)教学重点“：脚内侧运球”时脚的触球部位。教学难点：能有节奏运球，传球控制好力量。
(2)按照水平二的要求，拟定教学目标如下：
①知识与技能目标：初步知道“脚内侧运球”的名称和动作方法。
②过程与方法目标：通过“脚内侧运球”的学习，发展下肢力量、灵敏、协调等素质。
③情感态度与价值观目标：通过与同学一起学练、游戏，培养集体荣誉感，体验体育活动的乐趣。
(3)技术教学环节的步骤：
①导入与热身：
创设情境导入新课，激发学生的学习兴趣。准备活动中加强对足球的运用。
②讲练
教法：教师讲解并示范“脚内侧运球”的动作方法。
学法：学生跟着教师模仿练习。
③分组练习
教法：教师组织学生分组练习，巡回指导。
学法：学生以小组为单位进行脚内侧运球练习。
③游戏：比一比，赛一赛
教法：教师讲解游戏方法和规则，即不同距离的往返运球，用时最少的小组为胜;安排场地，组织学生比赛。
学法：学生认真听讲，知道游戏规则，在小组长的带领下进行游戏比赛。
(设计理由：①根据水平二的学生热衷模仿、想象力丰富、形象思维占主导的年龄特点，应该采用生动活泼和富有教育意义的情境教学法，所以一开始创设情境导入新课;②水平二的学生注意力容易分散，这节课通过游戏法，可以增强学生的学习兴趣，通过“赛一赛”调动学生学习的积极性，提高学习兴趣、培养集体荣誉感。)

答案解析：

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