类型:学习教育
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单选题《别了,“不列颠尼亚”》课后“研讨与练习”有一题“‘香港回归,这是一个让亿万中华儿女喻泪的时刻;香港回归,这是一个令所有华夏子孙开颜的瞬间。’搜集有关香港历史的资料,写一段文字,谈谈香港回归对我们中华民族的重大意义。”对这一活动过程分析不正确的是()。
A.重点在于锻炼学生的写作能力
B.写作活动设计能够引领学生全面、深人地解读文本
C.锻炼了学生对文本的探究意识
D.有助于学生形成对祖国统一的正确认识
参考答案:C
答案解析:本题的设计旨在引导学生从课文拓展开,进行写作练习,并能正确认识祖国统一的历史意义。
涉及考点
《语文学科知识与教学能力》(高级中学)
第三章 教学实施
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