类型:学习教育
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在20世纪80年代,出版单位的稿件大部分自投稿和推荐稿,少量是组织而来的稿件。所谓推荐稿,就是作者毛遂自荐的稿件和他人或机构、团体推荐的稿件。所谓自投稿,就是作者自己交给出版单位、希望能够出版的稿件。无论是自投还是推荐,这些稿件全都表明有关作者愿意把作品的版权授与出版单位。至于组织而来的稿件(即出版单位主动物色作者并签约请其创作而获得的稿件),出版单位自然而然地具有以出版方式使用的权利。
在那样的蹉跎岁月里,编辑往往只要坐在办公室里等稿上门,然后进行审稿和加工整理等案头工作。随着出版业的发展,出版物的品肿越来越多,出版物市场的供求关系逐渐从买方市场变成卖方市场,出版单位之间的市场竟争也随之日益激烈。这样的形势要求编辑更多地主动开发大量既有社会效益,又有经济效益的优质选题。可以说,争取优质稿件以占领出版领域的制高点,在今天已经成为众多出版单位的共识。于是,组稿就成为获取稿件的主要手段。
在组稿之前,编辑应该先了解社会的需求,以便较全面地采集各类信息,再充分发挥编辑本人的创造能力,从而策划出社会欢迎的高质量选题。有好选题作基础,组稿才能有的放矢。组稿时,编辑要根据审稿的要求,设计合适的组稿方案,选高水平的作者进行创作。在约稿关系确定后,编辑要与作者保持经常联系,当好参谋,提供服务,帮助解决一些困难,以保证出版单位能够顺利地按时获得稿件。
除了这种由编辑策划选题、选择合适作者进行创作的组稿方式外,编辑还可以通过参加各类研讨会、查阅有关资料等途径了解相关作者的创作情况。如果得知某位作者正在创作的作品很有出版价值,就要不失时计,尽快与之联系,争取得到作者支持,从而攫取对作品的许可使用。这也是编辑组稿的方式之一。
参考答案:(1)“大部分”改为“大部分是”。
(2)“作者毛遂自荐的稿件和”删除。
(3)“所谓自投稿……稿件。”调到“所谓推荐稿……”之前。
(4)“这些稿件”改为“这些行为”[或删“稿件”“这些稿件”]。
(5)“版权”改为“使用权”[或“出版权”“复制和发行权”]。
(6)“授与”改为“授予”。
(7)“在那样的蹉跎岁月里”改为“在自投稿和推荐稿较多的时期”[或“在那个时期”“在那个年代”等]。
(8)“品肿”改为“品种”。
(9)“买方市场变成卖方市场”改为“卖方市场变成买方市场”。
(10)“市场竟争”改为“市场竞争”。
(11)“了解社会的需求,以便较全面地采集各类信息”改为“较全面地采集各类信息,以便了解社会的需求”。
(12)“审稿的要求”改为“选题的要求”[或“选题策划的要求”]。
(13)“选高水平”改为“遴选高水平”。
(14)“不失时计”改为“不失时机”。
(15)“攫取”改为“获取”。
答案解析:
涉及考点
出版专业理论与实务(中)考试大纲(2020)
第二章 图书编辑
第二节 编辑加工整理及审定发稿
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