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【问题】编辑工作是整个出版工作的中心环节,这是出版工作的规模

来源:焚题库 [2020-04-24] 【

类型:学习教育

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    问答题【2018年真题】编辑加工题:阅读分析短稿,并按照稿件加工整理的规范进行编辑加工。(本题20分)
    【问题】
    编辑工作是整个出版工作的中心环节,这是出版工作的规模、特点所决定的。出版工作的社会效益和经济效益主要通过出版物的精神文化内容来实现,而出版物的精神文化内容要通过编辑的选题设计和对稿件的组织、审读、选择、加工、改编等,才能完善和提高。可见,编辑工作对社会发展的能动作用主要是通过出版工作来实现的。编辑工作是出版物复制和发行的前提,没有编辑工作,出版物的复制和发行就不能进行。编辑工作对出版单位的经营也具有重要作用,出版单位竞争力的提高在根本上取决于编辑工作的不断创新。
    作为一项社会文化工作,编辑工作具有政治性、思想性、科学性、选择性等文化工作的共有特性;作为一种社会专门职业,编辑工作又具有自己的专业特有的特点,包括创造性、加工性、中介性等。
    第一,政治性。编辑工作要反映社会政治、经济、科技、文化等发展状况和要求,具有教育人民、引导社会的意识形态特性。专门对精神文化内容进行审读、选择、加工的编辑工作,不可能脱离政治,必然具有一定的政治思想倾向。第二,思想性。编辑工作是通过生产载有精神文化内容的出版物来为社会服务的。保证出版物对消费者、对社会产生先进的思想文化影响,避免落后的甚至腐朽的思想文化影响,就是我国编辑工作的思想性。
    第三,科学性。编辑工作的科学性主要体现在两方面:一方面,编辑人员要充分运用自己的科学知识和专业素养保证出版物内容的科学性,并且编辑人员在编辑过程的各个环节都要按照各种规范进行操作,保证出版物在表现形式上达到科学的标准。
    第四,创造性。编辑工作的创造性既有原创的成分又有再创的成分,具有一定的依附性。这是因为编辑工作的创造性是以作者创作的作品为基础,而编辑工作的文化传播功能离不开消费者对出版物的接受和使用。离开了读者,编辑创造就成为纸上谈兵;离开了消费者,编辑创造也会成为无的放矢。
    第五,选择性。编辑人员策划选题、进行组稿的过程,实际上就是对社会精神文化成果进行选择的过程;而编辑人员审读、加工稿件,又集中体现了编辑人员对于具体作品内容及其表现形式的选择。
    第六,加工性。编辑工作的对象是已有作品,编辑人员对稿件进行加工整理等,是为了完善提高原作,不是另外创作一部新的作品,因此具有明显的加工性。
    第七,中介性。在出版物生产过程中,编辑工作是联系精神生产过程和物质生产过程的中介。作者创作的作品,只有经过编辑人员的选择、加工,才能进入精神生产过程,转化成为出版物。编辑工作还是沟通作者与消费者关系的桥粱,只有充分发挥编辑工作的中介作用,就能使作者的创作与消费者的需求相适应,保证精神文化生产与精神文化消费达到平衡和协调。


    参考答案:


    (1)“是出版工作的规模、特点所决定的”应改为“由出版工作特有的性质、特点和出版活动构成要素的结构功能所决定的”。
    (2)“出版工作的社会效益和经济效益主要通过出版物的精神文化内容来实现”应改为“出版工作的社会作用主要是通过出版物的精神文化内容来实现”。
    (3)应将“出版物的精神文化内容要通过编辑的选题设计和对稿件的组织、审读、选择、加工、改编等”中的“、改编”删去。
    (4)“编辑工作对社会发展的能动作用主要是通过出版工作来实现的”应改为“出版工作对社会发展的能动作用主要是通过编辑工作来实现的”。
    (5)“取决于编辑工作的不断创新”应改为“取决于编辑工作的持续努力和不断创新”。
    (6)“选择性”为编辑工作的专有特点,“创造性”为共有特点,二者位置应互换。
    (7)“第二,思想性。”另段起排。
    (8)“编辑人员要充分运用自己的科学知识和专业素养保证出版物内容的科学性”遗漏重要前提条件,应改为“编辑人员要在正确的方针、政策指导下,充分运用自己的科学知识和专业素养保证出版物内容的科学性”。
    (9)“离开了读者,编辑创造就成为纸上谈兵”应改为“离开了作者,编辑创造就成为纸上谈兵”。
    (10)“编辑人员策划选题、进行组稿的过程,实际上就是对社会精神文化成果进行选择的过程;而编辑人员审读、加工稿件,又集中体现了编辑人员对于具体作品内容及其表现形式的选择”应改为“编辑过程中的稿件审读,就集中体现了编辑对于具体作品的选择,而编辑人员设计、组织作品创作的过程,实际上也就是对社会精神文化成果的内容及其表现形式进行选择的过程”。
    (11)“才能进入精神生产过程”应改为“才能进入物质生产过程”。
    (12)“桥粱”应改为“桥梁”。
    (13)“……中介作用,就能使作者……”应改为“……中介作用,才能使作者……”。







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