类型:学习教育
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问答题【2017年真题】小明和小罗今年高三,是一对好朋友,两个人在处理问题的认识风格方面有较大的差异。小明在学习上遇到问题时,常利用个人经验独立对其进行判断,喜欢用概括的与逻辑的方式分析问题,很少受到同学与老师建议的影响。而小罗遇到问题的表现则与小明相反,他更愿意听老师和同学的建议,并以他们的建议作为分析问题的依据。另外,他还喜欢察言观色,关注社会问题。
问题:
1.结合材料分析小明和小罗的认知风格差异
2.假如你是他的老师,如何根据认知风格差异开展教学
参考答案:(1)小明在处理问题时,更多的是利用自我的经验,很少受到他人的影响,属于独立型风格。小罗在处理事情时更多的是倾听老师和同学的建议,他们态度和自我认知易受到他人的影响,属于依存性认知风格问题:
1.结合材料分析小明和小罗的认知风格差异
2.假如你是他的老师,如何根据认知风格差异开展教学
(2)小明的认知风格属于场独立型。他对于缺乏组织经验的材料学习效果要更好。小罗的认知风格属于场依存型。他对人文学科和社会学科学习的效果更好,在教学策略上,对小明的教学要给予他独立思考的空间,激发他的学习兴趣,着重细节的分析。对小罗的教学要多加暗示,督促其主动学习,给他的外部动机,对细节描述不用太清晰,注重整体把握。帮助他们列提纲,促进理解记忆。
答案解析:
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