类型:学习教育
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问答题陈某家住农村,父母以务农为主,兄弟两人都在读书,相对而言,家中生活较为拮据。陈某本人初中未读完就中途缀学,为了摆脱家庭贫困和自己的现状,他为此努力过、奔波过、辛劳过,但收入总是那么微薄。为了改变现状脱贫致富,他数次行窃,由此一发不可收拾,并在犯罪的道路上越滑越远、越陷越深,直至犯下了抢劫罪被判处无期徒刑,剥夺政治权利终身。因陈某在狱中表现良好,先后减刑。请为他设计一份刑满释放后的社区矫正方案。
参考答案:
预估及建立专业关系。根据其性格和人生历程分析其心理缺陷挖掘其产生犯罪问题的根源可以运用同理心、尊重、真诚及接纳、非批判等原则和陈某建立良好的专业关系。 2设定工作计划。针对性地对陈某提供个别化的服务掌握他在家庭、就业、工作、生活、居住等方面的情况进行跟踪服务动态管理及时纠正偏差修正方案制定措施因势利导。 3矫正介入。建立档案与签订合同实施目标管理;争取社区相关部门的支持充分运用社会资源借助社会力量对其开展帮教;每月对其进行集中教育学习以学习法律为主要内容;组织其参与公益劳动培养其为社会、为他人服务的观念;请其亲戚来对陈某进行教育和感化。 4根据个案的情况选择结案。结案后矫正跟进做好相应的跟踪。评估和总结工作。试题参考:无
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