类型:学习教育
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问答题
只有初中教育水平的退伍伤残军人吕宋被安置在当地一家家具厂工作,最近由于经济危机的影响,家具厂进行大幅裁员,吕宋也在被裁人员当中。
【问题】
1.分析吕宋面临的问题。
2.社会工作者将采用怎样的介入策略?
只有初中教育水平的退伍伤残军人吕宋被安置在当地一家家具厂工作,最近由于经济危机的影响,家具厂进行大幅裁员,吕宋也在被裁人员当中。
【问题】
1.分析吕宋面临的问题。
2.社会工作者将采用怎样的介入策略?
参考答案:1.吕宋面临的问题主要包括:
(1)吕宋下岗后的情绪调节问题。吕宋身体有残疾,家具厂又让他下岗,有可能会让吕宋产生被抛弃、无用、无助的感觉。
(2)吕宋重新就业问题。吕宋文化程度不高,又有身体残疾,并且社会普遍经济状况不佳,所以他再次就业具有较多困难。
2.社会工作者可以采用以下策略帮助吕宋:
(1)帮助吕宋调整情绪。针对吕宋可能出现的心理和情绪问题,社会工作者可以安排心理辅导,运用认知疗法对吕宋进行心理辅导,让吕宋接受现实,重新鼓起生活的勇气。
(2)提供就业培训。社会工作者可以利用一些培训资源,让吕宋参加相关就业培训。掌握一些基本的就业技能,为再次就业做好准备。
(3)充分调动社区资源,为吕宋提供帮助。社会工作者可以和吕宋所在社区介绍吕宋的情况,为吕宋在社区进行求职登记。利用社区志愿者力量为吕宋开展家庭服务,为吕宋解除后顾之忧,稳定基本生活。
答案解析:
涉及考点
社会工作者《工作实务》(中级)考试大纲
九、优抚安置社会工作
第二节 优抚安置社会工作的主要内容
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