类型:学习教育
题目总量:200万+
软件评价:
下载版本
阅读下列材料,回答问题。
材料一
战国时期,封建的君臣关系趋向瓦解,封建等级制日益败坏,各等级之间的流动日益加剧。礼崩乐坏,下克上,公室衰而私门强大,一些国家的卿大夫逐渐取得了国君的地位。
材料二
他(秦始皇)废除了所有的封建国家和王国,将广阔的国土划分为若干行政区,每一行政区都配备一批由中央政府任命,并向中央政府负责的官员。他还解除了除他自己军队之外的所有士兵的武装。
材料三
(北宋)规定郡长官由文臣担任,长官之外另设通判,使其互相牵制。后来,又把全国州郡分为十五路,陆续在各路设转运使、提点刑狱、安抚使(管军事)、提点常平(管常平仓救济、农田水利等)等四司,统称“监司”,也都由文臣担任,安抚使除外。
(1)材料一反映的实质问题是什么?除材料内容战国时期其他领域还有哪些重大变化?
(2)材料二中所说的地方行政制度是什么?依据材料二并结合所学知识,分析该制度与西周的地方行政制度相比有哪些进步性?
(3)材料三中的地方官制有何显著特点?该设置起到了怎样的积极作用?
参考答案:
(1)实质问题:西周时期形成的以宗法制、分封制为基础的封建等级制度在战国时期趋向瓦解。重大变化:在农业生产领域,铁质工具取代了木质、石质工具,土地私有制取代了国有制;在文化思想方面,私学和各种思想流派逐渐兴起。
(2)地方行政制度:郡县制。进步性:中央政府(皇帝)通过郡县制取代原来地方实行的封国制,掌握地方人事任免权,以地域关系取代血缘关系,从而以官僚政治取代贵族政治,加强了中央集权,维护了国家统一。
(3)特点:任用文臣担任地方官,加强对地方的监察,分散地方官吏的职权。作用:结束了自唐末五代以来的地方藩镇割据局面,消除了地方反叛中央的各项基础条件,有利于维护国家统一和社会的稳定。
相关题库
题库产品名称 | 试题数量 | 原价 | 优惠价 | 免费体验 | 购买 |
---|---|---|---|---|---|
2021教师资格证《初中历史》考试题库 | 656题 | ¥50.00 | ¥29.00 | 免费体检 | 立即购买 |
微信扫码关注焚题库
-
历年真题
历年考试真题试卷,真实检验
-
章节练习
按章节做题,系统练习不遗漏
-
考前试卷
考前2套试卷,助力抢分
-
模拟试题
海量考试试卷及答案,分数评估