类型:学习教育
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共享题干题小锦,男,7岁。小锦3岁的时候在家门口走失,被人贩子拐卖到了个偏僻的农村小锦的父母从来没有放弃找寻的希望,几年来一直奔波于全国各地寻找小锦在各方的努力下,他们终于在失散4年后找到了小锦,并把他从收养他的农村家庭接回了城市的家。回到城市后,小锦对城市生活环境出现了各种不适应,与自己的亲生父母在感情上也很疏离,一句爸爸妈妈都叫不出口,平日里基本不开口和父母说话,甚至很排斥现在的家庭,总想回到那个收养他的家庭去。小锦的父母尝试各种方法跟小锦消除情感隔阂,他们在生活上无微不至地照顾他、周末带他去游乐场玩、跟他讲述3岁前发生的趣事,尽管他们一直努力尝试和小锦重新建立感情,但是收效甚微因为害怕小锦再次走失,小锦的父母每天坚持接送他上下学,几乎不让小锦单独和其他小朋友在社区一起玩耍,为做到更好地陪伴小锦,弥补错过的那些成长时光,他的妈妈甚至辞去了工作,专职在家照顾他。但是小锦自回城以后一直闷闷不乐,总是很沉默,也不愿与人交往,对陌生人总是很不信任,极度缺乏安全感。
问答题第1题针对小锦目前的状况,社会工作者应采取什么样的介入策略?
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问答题第2题从上述案例中分析小锦的个人及环境资源。
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问答题第3题从上述案例中分析小锦现在的需要。
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