健康教育和健康管理都是帮助人群进行健康改善的重要手段

单选题第1题健康风险评估也称为健康危险因素评估，在美国被视为一种增进（）及促进（）的工具。

A.健康意识、健康行为

B.健康指数、健康改变

C.健康行为、行为改变

D.健康意识、行为改变

E.健康指数、行为改变

参考答案：D

试题解析

D项，健康风险评估，也称为健康危险因素评估，在美国被视为一种增进健康意识及促进行为改变的工具，常作为规划卫生教育课程或是订立健康促进计划目标的基础。健康风险评估的概念，是指看起来健康而且没有任何病状的人，可能因为具有某些潜在风险因子，而导致发病或死亡的可能性；若是能够将这些潜在的风险因子识别出来，并且加以消除或控制的话，即可达到预防疾病发生或延迟发病时间的效果。

试题解析

D项，健康风险评估，也称为健康危险因素评估，在美国被视为一种增进健康意识及促进行为改变的工具，常作为规划卫生教育课程或是订立健康促进计划目标的基础。健康风险评估的概念，是指看起来健康而且没有任何病状的人，可能因为具有某些潜在风险因子，而导致发病或死亡的可能性；若是能够将这些潜在的风险因子识别出来，并且加以消除或控制的话，即可达到预防疾病发生或延迟发病时间的效果。

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单选题第2题健康风险评估的英文缩写是（）。

A.HRA

B.HSA

C.HDA

D.HPA

E.HGA

参考答案：A

试题解析

A项，健康风险评估（health risk appraisal，HRA），也称为健康危险因素评估，在美国被视为一种增进健康意识及促进行为改变的工具，常作为规划卫生教育课程或是订立健康促进计划目标的基础。

试题解析

A项，健康风险评估（health risk appraisal，HRA），也称为健康危险因素评估，在美国被视为一种增进健康意识及促进行为改变的工具，常作为规划卫生教育课程或是订立健康促进计划目标的基础。

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单选题第3题健康风险评估的目的不在于做出明确的诊断，而在于估计特定事件发生的（）。

A.必然性

B.准确性

C.可能性

D.肯定性

E.偶然性

参考答案：C

试题解析

如果用一句话来表述健康风险评估的目的，那就是：将健康数据转变为健康信息。C项，健康风险评估用于描述、估计某一个体未来可能发生的某种特定疾病或因为某种特定疾病导致死亡的可能性。其目的不在于做出明确的诊断，而在于估计特定事件发生的可能性。

试题解析

如果用一句话来表述健康风险评估的目的，那就是：将健康数据转变为健康信息。C项，健康风险评估用于描述、估计某一个体未来可能发生的某种特定疾病或因为某种特定疾病导致死亡的可能性。其目的不在于做出明确的诊断，而在于估计特定事件发生的可能性。

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单选题第4题健康风险评估的目的也可以表述为将健康数据转变成（）。

A.风险数据

B.健康信息

C.健康风险

D.健康观念

E.健康行为

参考答案：B

试题解析

B项，如果用一句话来表述健康风险评估的目的，那就是：将健康数据转变为健康信息。健康风险评估的目的是将健康数据进行处理，转变成健康信息，用来辅助做决策或支持其他行动。

试题解析

B项，如果用一句话来表述健康风险评估的目的，那就是：将健康数据转变为健康信息。健康风险评估的目的是将健康数据进行处理，转变成健康信息，用来辅助做决策或支持其他行动。

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单选题第5题健康风险评估是一种以大量基础的流行病学数据与个人数据比较以推估个人患病或死亡风险的（）过程。

A.调查

B.控制

C.监督

D.运算

E.研究

参考答案：D

试题解析

健康风险评估的概念，是指看起来健康而且没有任何病状的人，可能因为具有某些潜在风险因子，而导致发病或死亡的可能性；若是能够将这些潜在的风险因子识别出来，并且加以消除或控制的话，即可达到预防疾病发生或延迟发病时间的效果。D项，健康风险评估是一种以大量基础的流行病学数据与个人数据比较以推估个人患病或死亡风险的运算过程。

试题解析

健康风险评估的概念，是指看起来健康而且没有任何病状的人，可能因为具有某些潜在风险因子，而导致发病或死亡的可能性；若是能够将这些潜在的风险因子识别出来，并且加以消除或控制的话，即可达到预防疾病发生或延迟发病时间的效果。D项，健康风险评估是一种以大量基础的流行病学数据与个人数据比较以推估个人患病或死亡风险的运算过程。

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涉及考点

2020健康管理师三级《操作技能》考试大纲

第二章 健康风险评估和分析