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图文结合是初中地理教学的显著特征。绘制简图，无论对于教师，还是对于学生，都是一项重要的学习方法与途径。因此，引导学生养成良好的绘图习惯将极大地提升他们学习地理的兴趣及效率。在学习"我国铁路干线的分布"图时，针对"五纵""三横"的分布特点，教师可与学生创新思路，设计行之有效的绘图方法。巧妙利用"三横五纵"铁路线路图顺利完成教学任务。
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