类型：学习教育
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问答题
《义务教育历史课程标准（2011年版）》要求：通过牛顿、达尔文、巴尔扎克和贝多芬等人的成就，了解科学和文化在近代社会发展中的重要作用。
要求：根据课程标准的要求，设计出《科学和思想的力量》这节课的三维目标。
参考答案：
【参考设计】
【知识与能力目标】
知道英国科学家牛顿和达尔文取得的突出成就，爱因斯坦相对论的伟大贡献。
【过程与方法目标】
通过分析认识牛顿、达尔文、爱因斯坦、居里夫人等科学家取得科技成就的原因，逐渐养成善于思考、观察、动手和勤奋等进行科学研究所必备的初步能力。
【情感、态度与价值观目标】
通过分析上述科学家取得成就的过程，树立不畏权贵、敢于捍卫真理和为了科学事业不计个人得失、甘于奉献的敬业精神。
涉及考点
初中历史考试大纲
第四部分、历史教学评价
第二章、历史教学评价的实施
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