秋天是美的画意

参考答案：

第一阶段：确立课题，制订计划

结合教材需要，迎合学生心理，确定本次课题：“我和秋天有个约会”。

(一)寻找秋天，感受秋天

组织秋游，引导学生与秋天零距离接触，细致观察秋天。

(二)欣赏秋天，享受秋天

秋天来到了人间，柿子熟了，柑橘黄了，鸭梨香了，组织学生来到大自然中，品尝秋天的丰收。

(三)诗化秋天，礼赞秋天

1．音乐老师指导学生唱演秋天。

2．美术老师指导学生画秋天。

3．语文老师指导学生品评秋天。

4．微机老师指导学生网上冲浪。

第二阶段：调查研究，搜集资料

根据活动计划，本阶段活动全面实施。活动情况记录如下：

(一)秋之色

缤纷的菊花、火红的枫叶、金黄的田野……秋天的色彩真是太美了。组织秋游，引导

学生与秋天零距离接触，细致观察秋天。

(二)秋之声

自然界里，秋虫的呢喃，秋风秋雨的韵律，糖炒栗子的叫卖声，火锅城鼎沸的人声，各种关于秋天的音乐……让学生亲身体验秋天的美好，听听秋天的声音，进一步认识了解秋天，一定别有一番乐趣。

(三)秋之味

秋天的瓜果蔬菜最多，最好吃。酸甜的柑橘，津甜的柿子，香脆的鸭梨，还有好吃的金大栗，美味的大闸蟹……秋天的美味也要品尝一番。

(四)秋之文

语文老师适时适当的引导学生搜集积累语言，指导学生品评秋天。运用各种形式，进行各项成果的展示交流，展示在秋天的收获。

1．组织了秋游，指导学生写好观察日记。

2．欣赏秋天的美景，指导学生搜集摘抄描写美好秋天的句子。

3．指导学生搜集背诵与秋天相关的古诗。

4．指导学生动手描写秋天的发现，题材不限。

第三阶段：整理资料，处理信息

第四阶段：成果展示准备

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