类型：学习教育
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问答题阅读下列材料，回答问题。李老师在对非洲乞力马扎罗山的景观图进行讲解时，结合非洲地形图、气候图，指导学生观察获取以下信息： (1)位于赤道地区，远处的乞力马扎罗山上却白雪皑皑，说明了什么？ (2)位于赤道地区，但是从景观图上看到的地面植物判断是热带草原的景观，而非热带雨林景观。为什么？问题： (1)地理景观图属于地理哪方面的知识？它还包括哪些内容？ (2)如何利用地理景观图进行教学？
参考答案：
(1)地理景观图属于地理事实性知识。地理事实性知识还包括地名知识、地理分布、地理演变的外部表现等。 (2)①帮助学生理解景观图与教材内容的联系； ②生动讲解景观图，激发学生学习兴趣； ③抓住景观图展示的特征，解决重点，突破难点； ④仔细观察景观图，启发思考，培养学生的思维能力； ⑤挖掘地理景观图的美育素材，渗透地理美育。
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