阅读《沁园春雪》教学实录（节选）

单选题阅读《沁园春雪》教学实录（节选），按照要求答题。
师：毛泽东不仅是一位伟大的政治家、军事家、哲学家，更是一位出色的诗人。他的一生写下了许多催人奋进、震撼人心的光辉诗篇。我们今天将要学习的《沁园春雪》就是其中的典范之一。请大家结合课下注释，以自己喜欢的方式读课文，注意读得正确、流利。
师：请一位同学朗读这首诗。（一生举手，读）
师：好，这位女同学不但读得正确、流利，而且把握了诗词的情感。确实这样，读诗词更重要的是读出
生（众）：感情。
师：感情是发自肺腑的。不过在朗读时还是有一定的技巧的。同学们知道有哪些技巧吗？
生1：要注意停顿、重音。
生2：还要注意语速、语调。
生3：抑扬顿挫。
师：那我们试着注意这首词的停顿、重音、语气、语调，把词的情感读出来。首先，我提示一下，看屏幕，把重音和停顿读出来。
（投影展示重音和停顿，生读）
师：好，老师试着读几句“千里冰封，万里雪飘，望长城内外”。请同学们根据老师读的节奏和重音来读一遍课文，注意突出节奏和重音。
（生看屏幕齐读）
师：同学们读得很好。只是有两句需要注意，节奏要更加明显点。“欲与天公试比高”“俱往矣”。来，再把这两句读一遍。
（生齐读）
对上述教学实录片段分析不正确的一项是（）。