类型：学习教育
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问答题郭老师在活动区设立了“美美理发室”。有一天“理发师”晨晨在为一位“顾客”理发,由于只有一个客人,“理发师”妮妮显得非常无聊,坐在椅子上发呆。郭老师看了一会儿就走了,突然晨晨跑过来对郭老师说:“老师,我没有电吹风为客人吹头发。”郭老师说:“没有电吹风你们可以做其他的事情呀！”一段时间过后,因为“理发室”里只有剪头发和吹头发的服务,顾客量直线下降,最后沦落到没有“顾客”,郭老师见状将“美美理发室”撤掉。
问题:
(1)请从幼儿游戏的支持与指导角度分析教师的教育行为。
(2)针对教师的教育行为提出建议。
问题:
(1)请从幼儿游戏的支持与指导角度分析教师的教育行为。
(2)针对教师的教育行为提出建议。
参考答案：
(1)教师教育行为的分析①幼儿教师对幼儿游戏的指导应以观察为依据,通过观察,教师能了解儿童对当前活动的兴趣、已有的经验,从而准确地做出是否介人以及如何指导的判断。但案例中的郭老师在观察之后没有对幼儿进行及时指导,而是一走了之,没有起到指导者的良好作用。
②当幼儿发现缺少活动材料并告诉郭老师后,郭教师没有进行有针对性的材料补充和活动引导,直接导致活动无法开展。
(2)建议
①做好场地、设备、玩具等的准备,提供丰富的、有层次的材料。
②关注游戏的发展进程,能够在合适的时机介人幼儿游戏中,提供帮助。
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