类型：学习教育
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共享题干题【2013年真题】一般资料：求助者，女性，39岁，已婚，本科文化程度，某银行职员。案例介绍：求助者有一子，15岁，某重点中学学生，中考前期因遭遇车祸做过手术，术后恢复良好，但耽误了中考，只能休学一年再考。求助者担心孩子的身体，更担心休学对孩子造成不利的影响，为此很紧张。经常说："孩子要是因休学影响了学习可怎么办啊？"晚上难以入睡，经常做很着急的梦，半年多来时常没有胃口，吃什么都不香。曾到医院检查，没有发现明显器质性疾病。近来总是忧心忡忡的，担心儿子的学业，担心自己的工作，为房价上涨发愁，一天到晚提心吊胆的，害怕再发生什么可怕的事。受这种情绪困扰，感觉注意力不集中、记忆力下降，时常心慌、气短、出汗，身心疲惫。求助者近来经常请病假，把能推掉的应酬都推掉了。有时也明明知道没有什么可担心害怕的，可就是控制不住自己的情绪。求助者为此内心十分痛苦，主动前来寻求帮助。心理咨询师观察、了解到的情况：求助者性格外向，工作勤奋努力，人际关系良好，对自己要求很严格，自尊心较强。
不定项选择题第1题多选：该求助者的情绪特点包括（ ）。
A.紧张
B.提心吊胆
C.害怕
D.忧心忡忡
参考答案：
不定项选择题第2题单选：引发该求助者心理问题最主要的心理原因是（ ）。
A.注意力不集中
B.紧张焦虑情绪
C.内心烦恼痛苦
D.存在内心冲突
参考答案：D
不定项选择题第3题单选：对该求助者的诊断最可能的是（ ）。
A.严重心理问题
B.恐怖神经症
C.焦虑性神经症
D.强迫神经症
参考答案：C
不定项选择题第4题单选：在本案例中针对求助者的情绪使用了系统脱敏法，其操作步骤不包括（ ）。
A.学会肌肉放松
B.构建焦虑等级
C.给予焦虑刺激
D.实施系统脱敏
参考答案：C
不定项选择题第5题单选：在本案例中，构建焦虑等级时，正确的做法是（ ）。
A.级差尽量大
B.级差尽量一致
C.级差尽量小
D.避免级差一致
参考答案：B
不定项选择题第6题单选：本案例中实施系统脱敏时，正确的脱敏顺序是（ ）。
A.从小到大
B.大小交替
C.从大到小
D.随机选择
参考答案：A
不定项选择题第7题单选：本案例中系统脱敏能否成功，关键之一是每级刺激引起的焦虑（ ）。
A.大到拮抗紧张
B.小到不能被觉察到
C.大到最大程度
D.小到能被放松代替
参考答案：D
不定项选择题第8题单选：系统脱敏法的基本原理是（ ）。
A.条件反射
B.交互抑制
C.社会学习理论
D.想象放松
参考答案：B
涉及考点
心理咨询师二级专业能力考试大纲
第三章、心理测量技能
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