类型：学习教育
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问答题【2017年真题】作为幼儿教师，如何在保教活动中营造良好的心理氛围?
参考答案：幼儿园环境包含物质环境和心理坏境，他们对幼儿和教师的发展起着重要作用，尤其是良好的心理氛围能够为幼儿提供一个安静、舒适、快乐、轻松的坏境。因此，营造良好的心理氛围，需要做到以下几个方面：(1)创设良好的物质环境
物质环境应该具有安全、舒适、卫生、实用等特点，坏境布置应该做到绿化、美化、净化、儿童化和教育化。
(2)创设宽容理解的环境
教师要站在儿童的角度看待其思维和行为，始终以宽容之心来看待幼儿的各种心理行为。公正、客观地对幼儿进行评价，并要以正面激励为主，使幼儿敢想、敢说、敢探索、敢创造。
(3)建立良好的幼儿群体
教师初建办集体时，应坚持正面教育和集体教育的教育态度，使幼儿个体的才能在集体中得到充分表现，逐渐使幼儿产生自信和自主感。
(4)建立良好的人际关系
幼儿具有良好的人际关系，可使教师之间保持相互喜爱，合作共事，幼儿在这样的人际关系里，能受到教师的尊重，扮演成功的角色，满足多方面的需要。
(5)形成良好的幼儿园风气
良好的幼儿园风气要靠全体教职工经过长期培养才能逐渐形成，而一旦形成，则对全体成员具有潜移默化的影响作用。
答案解析：这道题目考查环境创设。如何营造良好的心理氛围，其实就是如何创设良好的心理环境。心理环境我们都知道是包含人际关系、校风、园风等。那创设心理环境则需要从这几方面着手去答。人际关系包含师幼关系、教师与同事的关系、教师和领导的关系、幼儿与幼儿之间的关系(即幼儿群体)等。人际关系和谐，整个幼儿园的园风就会健康、积极、和谐。当然心理环境创设也离不开物质环境，一个干净、舒适、绿化、美化的环境会增强幼儿和教师的愉悦感。只要围绕环境、人际关系、园风校风写得，言之有理即可。
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