类型：学习教育
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单选题以下是一堂口语交际课的教学目标设计，阅读并回答问题。 (1)通过本次活动使学生辨清上网的利与弊，并懂得合理利用网络资源能帮助学习更多更新的知识； (2)训练学生的口语表达能力，全面提高学生的语文素养素质； (3)促进学生合作意识的加强，增强学生间的凝聚力。以下对这一教学目标设计评价错误的一项是( )。
A.活动目标体现了知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三维目标，符合教学要求
B.对学生提出的要求过多，不利于目标的达成
C.教学目标设计淹没了教学重点
D.活动目标设计脱离学生与教材实际
参考答案：A
涉及考点
初中语文考试大纲
第三部分、教学实施
第四章、口语交际教学
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