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在一节语文公开课上，当我讲到“一千千万万颗星星”

来源：焚题库 [2020-07-22] 【大中小】

类型：学习教育

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问答题【2018年真题】材料:
在一节语文公开课上，当我讲到“一千千万万颗星星”这句话对，班上最调皮的赵强学突然阴阳怪气的问道:“老师，‘万万”是什么意思?”惹得全班同学哄堂大笑。面对听课老师们关切的目光，我平静地说:“大家都知道，‘万万”等于“亿’，那么，这里为什么不用“亿’而用‘万万’呢!”全班同学马上安静下来，开始认真思考，并且发表了自己的看法。大家讨论完后，我进行了分析和总结。最后我又问了一句:“请大家想想，今天这额外’的收获是怎么来的呢?大家要感谢谁呢?请让我们用掌声来表达对他的谢意!大家把目光转向赵强同学，对他鼓起掌来。赵强不好意思的低下了头。
为了进一步了解赵强的情况，我决定进行家访，他知道后，立刻紧张起来，他特意找到我，叫我千万别向他爸妈告状。因为从前的老师经常告他状，事后他总免不了皮肉之苦，所以至今心有余悸。我安慰他:“不用担心，我只是想更多的了解你。”那天，我在他家，他因为害怕，躲在房间里不敢出来。但不时探出头来想听我讲些什么，在他爸妈面前，我不但没有告状，反而夸奖他的进步。回到学校他对我说:“老师，你真够朋友，以后瞧我的!”此后，我经常在课后找机会针对他学习中存在的问题进行辅导，还专门针对他的学习情况制定教学计划。赵强很努力，各方面都有了进步，像变了个人似的。
问题:请结合材料，用教师职业道德角度，评价“我”的教育行为。

参考答案：
材料中的“我”遵守了教师职业道德规范，有利于促进学生进步。(1)教师职业道德规范要求教师要关爱学生，关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。材料中的赵强同学在课堂上突发奇问，引起了学生“哄堂大笑”，“我”并没有因此而批评他，而是因势利导，使课堂有了额外的守护，并且引导大家表示感谢，表明了“我”对学生的关心爱护，也表现出教师良好的教育机智;在“我”家访时赵强又请求不要告状，“我”尊重赵强，一改过去的家访方式，对赵强进行鼓励表扬，以此获得学生的信任，以便更好的开展工作。都表明了“我”践行了关爱学生的要求。(2)教师职业道德规范要求教师做到教书育人，在教学过程中开展素质教育，循循善诱，诲人不倦，培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。面对课堂上赵强的突发奇问，“我”瞬时引导，鼓励学生勤于思考，激发学生的创新精神和发散性思维;又引导学生对赵强表示感谢，以帮助赵强树立自信心。从而促进了赵强和其他同学的全面发展。体现了“我”践行了“教书育人”的要求。(3)教师职业道德要求教师做到爱岗敬业，勤恳敬业，对工作高度负责。材料中“我”积极进行家访，以便了解学生，更好的开展教育教学工作，体现了对工作的高度负责。总之，“我”在教育实践中践行了教师职业道德规范，值得每位老师学习。

答案解析：

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