下面是两位年轻教师关于教学的对话请根据材料回答问题小李

小李、小张都是刚工作一年的初一语文老师，两人工作很努力，但也存在很多困惑。小李对小张说：“为了上好课，我学习了很多关于新课改的知识，意识到教学中要关注学生，要把课堂还给学生。我特别注意调动课堂气氛，我的课以学生发言、表演为主，上得很热闹。上周公开课学生个个都很开心，可听课的老教师们都说我的课没有语文味，缺乏深度，只注重形式。难道一堂课热热闹闹的不好吗?”小张说：“为了上好课，我也没少花工夫。我专门买了特级教师教学录像，悉心模仿教学中的每个环节，上课时几乎就是把录像中教师的教学复制到我的课堂上的。可为什么同样的上课方式，我的课效果就不好呢?”

(1)你是否赞成小李的教学观，结合教育理论相关知识分析。

(2)小张上课的问题出在哪里?请从选择教学方法的角度进行分析。

(3)案例中两位新教师在专业成长中碰到了一些问题，请为他们提供教师成长与发展的基本途径。