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某教师上一堂诗歌欣赏课，学生要求逐字解释，老师就请

来源：来源：焚题库 [2019-07-09] 【大中小】

类型：学习教育

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单选题某教师上一堂诗歌欣赏课，学生要求逐字解释，老师就请学生一一解释并加入探讨。但又有学生提出不同看法，并以参考书为依据。老师激发学生讨论，科代表说：不同的版本是会有不一致的解释，有分歧是允许的。这个教学片段体现了教学互动方式的（　　）

A.单向性

B.双向性

C.多向性

D.成员性

参考答案：C

涉及考点

小学教育知识与能力考试大纲

六、教学实施

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