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当其他同学向卓卓借文具时卓卓从不拒绝她认

来源：焚题库 [2020-09-23] 【大中小】

类型：学习教育

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单选题当其他同学向卓卓借文具时,卓卓从不拒绝。她认为,能够帮助别人满足他人愿望的孩子就是好孩子,否则就是坏孩子。卓卓的道德发展处于()。

A.相对功利主义的取向阶段

B.惩罚与服从取向阶段

C.寻求认可取向阶段

D.遵守法规和秩序取向阶段

参考答案：C

答案解析：柯尔伯格将道德判断分为三个水平,即前习俗水平、习俗水平和后习俗水平,每一水平又包括两个阶段,分别是惩罚与服从取向阶段、相对功利取向阶段、寻求认可取向阶段(也称“好孩子”取向阶段)、遵守法规和秩序取向阶段、社会契约取向阶段、普遍伦理取向阶段(也称原则或良心取向阶段)。其中处于寻求认可取向阶段的儿童,个体的道德价值以人际关系的和谐为导向,谋求大家的赞赏和认可,总是考虑到他人和社会对“好孩子,’的要求,并尽量按这种要求去思考。他们认为好的行为是使人喜欢或被人赞赏的行为。

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