明转学到A校，进校后学习成绩由中下一直往下掉，常不交作业

参考答案：

(1)美国人本主义心理学家马斯洛认为，人类所追求的需要有层次之分，人们总是在尽力满足某种需要，一旦一种需要得到满足，就会有另一种需要取而代之。 

基于以上假设，他提出了需要层次理论。他把人的需要分为五个从低到高的层次：生理需要、安全需要、归属与爱的需要、尊重的需要和自我实现的需要。小明的归属与爱的需要、尊重的需要都没有得到满足，因为融人不到集体之中，有种不如别人的心理压力，得不到同学们的尊重。 

(2)马斯洛认为，个体只有在低级需要得到满足后，才能出现高级需要，否则会影响高级需要的产生和满足。小明的归属与爱的需要和尊重的需要等基本需要得不到满足，影响了成长需要的产生和满足，因此他的成绩不断下滑。 

(3)教师应该帮助小明转变心态，提高对学习的兴趣，把精力放到学习知识、提高技能上。另外还要让其他同学多帮助小明，多与他接触，在班级里组织有意义的活动，使小明能够尽快地融入班集体之中，营造团结上进的氛围。满足了低级需要，小明就能够开始进行自我实现的满足，进而积极学习，提高学习成绩。 

专家点拨本题有三个问题，在作答时，考生要列出序号，一一回答，防止“漏答”。另外，考生应紧扣问题中的要求，防止答题“跑偏”。 

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