类型：学习教育
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单选题为了促进学生在道德、学业和职业等方面发展抗逆力,学校社会工作者小秦设计了三个小组工作计划,一是“友来友往”,增进同学友谊的小组;二是“亲情驿站”,连接亲子关系的小组;三是“良师益友”,促进师生关系的小组。小秦上述设计属于“抗逆力轮”方法中()的工作内容。
A.提供关怀和支持
B.提供机会,促进参与
C.促进亲社会联结
D.建立清楚一致的行为和规范
参考答案：C
答案解析：促进亲社会联结。富有良性人际关系的学生陷入危机与逆境的概率相对较少,身边亲人与朋友的正面示范等于在其周围建立了正向保护因子。一旦遭遇危机或挑战,环境中的保护因子能够为学生构筑一道安全屏障,有利于促成抗逆力的发展。学校社会工作者可采用以下3步骤促进学生的社会联结:一是组织学生活动,使学生之间多接触、多交流,相互学习,彼此鼓励,建立健康的同辈关系;二是创造机会吸引父母参与学校工作,使孩子与父母在共同工作中加强联结;三是在教育和教学环节中促进师生沟通,增进信任,加强关系,形成和谐民主的师生关系
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