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教师从学生的实际情况个别差异出发有的放矢

来源：焚题库 [2021-05-26] 【大中小】

类型：学习教育

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单选题教师从学生的实际情况、个别差异出发，有的放矢地进行差别教学体现了教学的（）。

A.直观性原则

B.启发性原则

C.循序渐进性原则

D.因材施教原则

参考答案：D

答案解析：因材施教原则是指教师在教学中，要从课程计划、学科课程标准的统一要求出发，面向全体学生，同时又要根据学生的个别差异，有的放矢地进行差别教学，使每个学生都能扬长避短，获得最佳的发展。这一原则是为了处理好集体教学与个别教学、统一要求与尊重学生个别差异问题而提出的。故选D。

涉及考点

小学教育知识与能力考试大纲

第六章教学实施

第三节教学原则与教学方法

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