类型:学习教育
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共享题干题求助者一般资料:女,21岁,大学生,未婚。由母亲陪同来看精神科咨询师。求助者问题:求助者经常感到不安、焦虑、心悸、不知所措。求助者此种症状已经有近一年。求助者经常去看医生并服用各类药物,可是还是无法治愈求助者的病情,其母亲很疼爱自己的女儿,在她的劝说下,女儿终于和自己来到咨询师面前,看看女儿到底患有什么疾病。求助者个人背景:求助者生活在一个普通的家庭,父母都是小学文化水平,父亲是工厂工人,母亲只在家作家务。家里只有求助者一个孩子,父母很疼爱自己的女儿,女儿要什么都会满足自己的孩子,而且一直鼓励她好好学习,考大学。求助者现在的情况:求助者在高中的时候,有时会心跳加快、手心出汗、呼吸困难,还会影响思考,可是并不会影响到学习,家人也就没有那么在意。可是自从她上了大学以后,症状就更加严重了,并且影响到求助者的学习情况。她看过好几次医生,说是患有焦虑症,并开了一些焦虑症的药物。父母以为是上大学后,住校不习惯,就没有太紧张,但是求助者进大学已经有一年了,情况没有一点改善,且慢慢地加重了。求助者个人情况:求助者中等个子,皮肤白皙,是个漂亮的女孩,很讨男孩的喜欢。因为求助者的母亲担心她的病情,就一起与咨询师谈女儿的情况。求助者先是申述自己紧张的情况,看到有的人就心慌,心跳加快,甚至手心冒汗,晚间还会失眠,想一些莫名其妙的事情。以下为心理咨询师与求助者的交谈记录:咨询师:"晚上失眠的时候,你都会想一些什么呢?" 求助者:"就是想一些乱七八糟的事情……" 咨询师:"能具体地说一下吗?" 求助者:(低着头,很不好意思!)就是想一些乱七八糟的事情…… 咨询师:(咨询师观察到求助者的为难。于是想办法处理一下)"年轻人都会想一些乱七八糟的事情,我很想知道你想的事情,我很想帮助你。如果你在妈妈面前不好意思说,就让她在外面等一下!?"母亲:没有关系,你们谈。(母亲离开)咨询师:"现在就我们两个人,可以说了吧!" 求助者:"想的都是一些不洁的事情。" 咨询师:"你认为不洁的事情是指性的事情吗?" 求助者:(沉默了一下,点头表示是有关性的问题。)咨询师:(观察到求助者不反对该话题,并想进一步探讨)"是不是幻想跟男孩要好的事情,跟男孩亲热之类的!" 求助者:(求助者很惊讶,但是点头表示是。)
不定项选择题第1题多选:该案例中求助者的症状主要包括( )。
A.焦虑情绪
B.进食障碍
C.感觉障碍
D.睡眠障碍
参考答案:
不定项选择题第2题单选:该案例最可能的诊断是( )。
A.神经症
B.性指向障碍
C.性幻想
D.精神分裂症
参考答案:C
不定项选择题第3题单选:该案例求医行为的特点是( )。
A.被动求治
B.转介
C.母亲陪同
D.主动求治
参考答案:A
不定项选择题第4题多选:心理咨询师需要做的鉴别诊断是与( )相鉴别。
A.恐惧症
B.焦虑症
C.强迫症
D.神经衰弱
参考答案:
不定项选择题第5题多选:求助者是否属于心理咨询的工作范围的依据是( )。
A.有无自知力
B.是否主动求医
C.是否有典型症状
D.有无感情障碍
参考答案:
不定项选择题第6题多选:排除求助者是精神病性精神障碍的依据是( )。
A.无恐惧障碍
B.无幻觉症状
C.无妄想症状
D.无思维破裂
参考答案:
不定项选择题第7题单选:引发求助者入睡困难的原因是( )。
A.住校
B.家教严格
C.性幻想
D.学习紧张
参考答案:C
不定项选择题第8题多选:下列属于行为治疗的治疗方法有( )。
A.满灌疗法
B.系统脱敏法
C.厌恶疗法
D.生物反馈疗法
参考答案:
不定项选择题第9题多选:如果采用冲击疗法,那么需要( )。
A.全面身体检查
B.签订治疗协议
C.介绍治疗原理
D.建构恐惧
参考答案:
不定项选择题第10题多选:对于该求助者的性幻想,咨询师应该( )。
A.仍然完整接纳求助者
B.严厉批评她这种想法
C.帮助消除她的罪恶感
D.严密地保护她的隐私
参考答案:
涉及考点
心理咨询师二级专业能力考试大纲
第一章、心理诊断技能
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