2019年法律职业资格考试主观题阶段练习卷6

2019年法律职业资格考试主观题阶段练习卷6

　　分析与问答题

　　1、中华人民共和国高等教育法第五十四条第二款规定：家庭经济困难的学生，可以申请补助或者减免学费。

　　(1)根据法律规则跳帧行为的方式的理论，请指出这一项规则属于什么性质的规则?

　　(2)在逻辑结构上，这一规则由哪些要素组成，并请写出各部分的具体内容。

　　2、1999年10月24日零时，中国籍留美女学生胡路在美国休斯顿被枪杀身亡。根据经过美国警方调查，一美国公民为犯罪嫌疑人。

　　(1)在法的效力上，根据什么原则，此案适用中华人民共和国刑法;

　　(2)又根据什么原则，此案适用美国刑法?

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　　3、请指出下列事项各属于法律关系客体的哪一种?

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　　4、中华人民共和国消费者权益保护法第二条规定：消费者为生活消费需要购买、适用商品或者接受服务，其权益受本法保护。林某得知北京某商场正在销售假冒格兰仕品牌的微波炉，遂购买了一台价值1000元的假冒微波炉。第二天，林某以商场欺诈销售为由，要求商场赔偿损失2000元。问：

　　(1)根据什么法律解释方法，可以认定林某是消费者，并略加分析;

　　(2)根据什么解释方法，可以认定林某不是消费者，并略加分析。

　　5、1999年12月15日，香港终审法院裁定，香港两居民涂污国旗和区旗的行为是犯罪，并指出这是对发表自由有限度的限制。问：一般说来，法律对公民的自由进行必要限制的标准或理论有哪些?并请对这些标准或理论的内容略加解释。(至少三种)

　　6、“什么是法”的问题，是法理学的核心问题之一。对此，法学界存在一种观点，即“恶法亦法”。请说明：

　　(1)“恶”的含义：(2)“恶法亦法”的法事一种什么意义上的法：

　　(3)人是否应服从恶法，理由何在?

　　【参考答案】

　　1.(1) 授权性规则

　　(2)假定：家庭经济困难的学生;行为模式：可以申请补助或者减免学费。

　　2.(1)属人原则，保护主义原则

　　(2)属人原则，属地原则

　　3. 物 行为结果或行为 精神财富 行为结果或行为

　　4.(1) 历史解释、法意解释、目的解释或扩大解释。分析要点如：当初制定此法的目的是为了打击假冒劣质产品;购买动机和目的不在考虑之列。

　　(2) 字面解释。分析如：为了生活消费购买商品才是消费;为赢利购买商品是经营行为。

　　5. 答案要点如下：a 促进行为人自身的利益或极端法律家长主义;b 促进他人或公共利益或福利原则;c 防止对行为人自身的伤害或法律家长主义;d 仿制对他人或者公共利益的损害或伤害原则或冒犯原则等。

　　6.(1) 不道德或非公正

　　(2) 国家法、习惯法

　　(3) 服从：守法是基本义务;各人对善恶的判断不一;不服从会导致无秩序，等。

　　不服从：法应当体现正义;阻止将恶的东西制定为法;避免合法的恶行逃逸制裁，等。